2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

二、非选择题：本题共4题，满分52分。17.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料反思世界文明史，从文明早期到现当代，人类文明始终在两个层面上表现出多样性，一是不同文明体之间的差异性、多样性，一是同一文明体内部构成要素、构成领域的差异性、多样性。正是这双重的多样性，推动着文明的不断进步，也使人们不断遭遇新的问题和冲突。可以说，“文明”与“多样”具有共生性，多样性是文明的内在本质性特性，是文明得以发展的内在结构性动力，也是导致各类文明冲突的一个重要原因。在历史长河中，文明在总体上是以文明群、多极文明的方式存在和发展的，正如城市是以城市群的方式，人是以人群、社会的方式发展一样。摘编自陈忠《文明多样性：历史趋势与伦理自觉》从材料中提炼一个论题，并结合所学相关知识加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰，层次清楚。)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一欧洲殖民者对非洲的占领阶段起止主要史实欧洲殖民者对非洲大陆的初步蚕食阶段，先有西班牙对西北非沿岸，葡萄牙对第一阶段16世纪南部非洲大陆两侧的侵占，后有英国和法国对几内亚湾黄金海岸，以及北非沿到19世纪中期岸，埃及的占领。但都没有深入非洲腹地，70%到90%基本上还属于非洲国家统治。欧洲殖民者对非洲大陆入侵的高潮和巅峰期，1884年的柏林会议，标志着非第二阶段19世纪洲大陆完全从属于欧洲，是欧洲殖民主义最巅峰的象征，除了西葡英法外，德中后期到二战结束意也参与瓜分非洲大陆的狂潮中。到了20世纪初，除埃塞俄比亚和利比里亚独立外，90%以上的领土被占领。—摘编自王蕊《世界近现代史教学中的欧非历史地位考察》材料二1895年9月，国王孟尼利克颁布“告人民诏书”：“意大利敌人侵扰了我们的国境，妄图消灭我们的信仰，破坏我们的祖国…大家都快跟我来参加战斗，保卫祖国，人人出力！”不久赢得了阿杜瓦战役的胜利，大大提高了孟尼利克和埃塞俄比亚国家的国际声誉。一摘编自陈从阳、廖建林《论孟尼利克二世在抗意卫国战争中的作用》高一历史第4页（共6页）