衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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21:5310.8K/s%8l令工67%确不错”可知，“猪脬盛之，可以赠远”说的是运输天然气，不是储存天然气。(3分)【江西省2023届中考考前抢分卷·语文试卷参考答案第5页（共8页）】【CCZX A JXbcdeabcdeabcde6/8/indexS/82023/5/2615:54大联考试卷答案管理系统bcuabc18.C【解析】从文章第三部分中的，“这里提到用竹筒盛装天然气”“用动物皮做成储存袋装bcde天然气”“这说明当时的竹管输送技术已经比较成熟”可知，这里所说的都是我国古人运输天然气的方法，选项“都是中外人们运输天然气的方法”表述错误。(3分)(三)19.D【解析】从材料三“汉服成为中华优秀传统文化重要的载体之一，同时，也存在一些汉.bcde服设计重其表而轻其里的问题。要想汉服获得持久的生命力，我们只有深入把握传统文化内涵，才能推进其创造性转化”可知，并非“只要把文字，瑞兽等中国元素绣在服装上，就是继承中国古代服饰文化”。(3分)20.①深人地欣赏中国的传统美学，形成关于传统服饰新的审美表达：②充分利用各种文化渠道，积极宣传中国传统服饰文化：③加强对青少年的中国传统文化（包括服饰文化)教育，加深他们对传统服饰文化的理解，培养他们对传统服饰文化的感情：④深人bcde把握传统文化内涵，推进传统服饰文化创造性转化：⑤进行积极引导，让中国传统服饰成为影响更广、更深的服饰新时尚。（写出四点即可）【解析】解答时结合材料中的内容进行提炼，由材料一中“《衣尚中国》不是简单地提倡复古，而是引领大家深入地欣赏中国的传统美学，形成新的审美表达”可以提炼出：深入地欣赏中国的传统美学，形成关于传统服饰新的审美表达。由材料二中表一可以bcde提炼出：充分利用各种文化渠道，积极宣传中国传统服饰文化。由材料二中表二可以提炼出：加强对青少年的中国传统文化（包括服饰文化）教育，加深他们对传统服饰文化的理解，培养他们对传统服饰文化的感情。由材料三中“只有深入把握传统文化内涵，才能推进其创造性转化”可以提炼出：深入把握传统文化内涵，推进传统服饰文化创造性转化。由材料三中“汉服成为中华优秀传统文化重要的载体之一，同时，也存在一些汉服设计重其表而轻其里的问题”可以提炼出：进行积极引导，让中国传统服bcde饰成为影响更广、更深的服饰新时尚。(4分)四、21.C【解析】鲁迅小时候最好的玩伴不是寿镜吾，是闰土。寿镜吾是鲁迅小时候在三味书屋的老师。(3分)bcde22.示例一：《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。阅读时既可以从说明文的角度、也可以从优美散文的角度进行圈点批注，体会其文字之妙、艺术之趣，还可以感受作者科学精神的难能可贵：更可以结合你比较熟悉的内容，对本书进行质疑问难、拓展延伸，将你的阅读思考和感悟及时地进行圈点批注。示例二：《西游记》适合精读与跳读相结合的方法。对小说中自己不感兴趣的内容和.bcde与阅读目的无关的内容可以跳读，如书中一些描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词等：对文中的重要章节、重点人物则采用精读的方法，如孙悟空三调芭蕉扇等故事。【解析】圈点批注的作用：一是可以经常提醒你读书要细心，要用脑思考，从而加深印【江西省2023届中考考前抢分卷·语文试卷参考答案第6页（共8页）】【CCZX A JXbcdeabcdeabcdeexam.jtyjy.com/JtyExam/index6/82023/5/2615:54大联考试卷答案管理系统bcabcu象，帮助记忆：二是可以将阅读中一闪而过的感触、见解或难点标记下来：三是可以让你真正理解、掌握书本知识，并且由此有所发现、创造。精读和跳读作为两种适应不bcde同情形的阅读方法，我们在阅读一些长篇著作时可以结合运用。它们有一个共同的目的，就是要抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。解答时，结合作品内容选择合适的方法并进行简要分析即可。(3分)23.A示例：细读《骆驼祥子》就如同品茶般愈品愈有味。如果直接读文章最后，有谁会知道，祥子曾经是一个正直老实、善良纯朴的人，是北京当时最要强的头等车夫，对生活bcde有着像骆驼一般的积极和坚韧。而由于当时旧社会的黑暗和对善良纯朴劳动人民的剥削，由于周围人的相互影响，还有自身性格的诸多缺陷，加之经历的多次磨难，祥子最终不再坚强，沦落为一具行尸走肉。祥子的苦难和结局令人悲叹。R示例，细请《篇·马》加品基船命品命演.为小年的篇·品所冯到的专待而非情.成