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押题卷·英语（一）第九处第八句admit->admitted覆盖全部的重点内容。考查语态。I与admit之间为被动关系，此处表应用了许多的语法结构和词汇。示“我梦想着被录取”，所以of后应用being一语法结构或词汇方面有些许错误，但因使用较done。故将admit改为admitted。复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言第十处第九句删掉up运用能力。考查副词。throw oneself into sth.(投身于某一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构事)，为固定短语，因此up多余。故删掉up。紧凑。第二节书面表达第四档(16一20分)：完全达成了试题规定的任One Possible Version:务，达到了预期的写作目的。Dear Johnson,一虽遗漏1、2个次重点，但覆盖全部的主要I'm writing this letter to show you my deep内容。regret.You know,we have arranged to go fishing一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。by the seaside this weekend.Much to my regret,I一语法结构或词汇方面的应用基本正确，些许错am unable to accompany you.The reason is as误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。follows.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构Yesterday morning,I had a high fever紧凑。suddenly.Therefore,I had to see a doctor,who第三档(11一15分)：基本达成了试题规定的任told me to stay in hospital for several days.I had务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。no choice but to accept his advice.一虽遗漏一些内容，但覆盖全部的主要内容。I really hope that you can accept my apologies一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。and understand me.We can go next weekend if it-有一些语法结构或者词汇方面的错误，但不影is convenient for you.响理解。Wish you have a good time this weekend.一应用简单的语句间的连接成分，使全文内容Yours,连贯。Li Hua第二档(6一10分)：未恰当完成试题规定的任(一)评分原则：务，信息未能清楚地传达给读者。1.本题总分为25分，按五个档次给分。评分标一遗漏或未描绘清楚一些主要内容，写了一些不准同高考标准。相关的内容。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定一语法结构单一、词汇项目有限。其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、一有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对确定或调整档次，最后给分。写作内容的理解。3.词数少于80和多余120的，从总分中减去一较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连2分。贯性。4.评分时，应注意的主要内容为：内容重点、第一档(1一5分)：未达成试题规定的任务，原应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下因可能是未理解试题要求文的连贯性。一显然遗漏主要内容，写了一些不相关的内容，5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，原因可能是未理解试题要求。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。一语法结构单一、词汇项目有限英、美拼写词汇和用法均可接受。一有许多语法结构或词汇方面的错误，影响对写(二)评分标准：作内容的理解。第五档(21一25分)：完全达成了试题规定的任一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。务，完全达到了预期的写作目的。不得分(0分)：未能传达给读者任何信息；内容押题卷·英语（一）参考答案第5页