衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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把头抬起来，眼向前看。把膀子晃开，把胳膊甩开，甩上点劲儿…”走进方庄，天已傍晌，社员们刚刚收工。一进村，几个男社员从各个角落凑过来热情地打招呼。一位小伙子接过车子，继续推。一位大娘大概是听到了喊声，急急忙忙走出门，手扶门框开了腔：“老项！中午到我家来，我还有活叫你干哩！”老项摘下草帽扇着风，笑哈哈地说：“好吧，王大娘，中午你多做一个人的饭，我先到队部。”方才我被这情景迷住了。现在老项一走，我倒忽地想起一件事来，便向身边的一位中年人问道：“同志，项书记在哪里？”“项书记？”那人沉静一下，“哦，你找我呵？”我就自我介绍起来。说着说着，他嘎嘎地笑了：“同志，你弄错了。你是找公社书记吧？我是支部书记！”“公社书记呐？”“方才你给谁拉的车子？他就是公社书记呀！”支书又补充说：“你别看我们老项这样儿，论本事可不简单啦，是锄杆，是枪杆是笔杆…”他一说到“笔杆”，我忽然想起一件事来：前几天的省报上，曾发表过他的一篇稿子。他在这篇稿子里，用自己的工作实践，论证了研究党的政策的重要性。这篇稿子发表后，影响很大。当时，我曾这样想：“项书记一定是个知识分子千部，也一定整天埋头书案…”支书越说越有劲：“老项常跟咱讲，建设社会主义，‘三个杆子’缺一不可。对于咱们这些领导农业生产的人来说，尤其是不要跟锄杆子闹不团结！”支书领我来到队部，这时的项书记，打扮和在路上一样：不过，我觉得他似乎比那时高了许多。我走上前去，恭敬地喊了一声“项书记”，接着就自我介绍。他非要让我喊他“老项”，说：“你就把路上叫我‘老乡’的尾音加重，‘老乡’改成‘老项’，这多省劲！小崔！”这时，街上传来老大娘的喊声：“老项哟！吃饭了！”于是，我随在老项的身后向王大娘家走去。我实在跑累了，吃完饭，身子一躺就入了梦乡。一觉醒来时，天已过半晌。我赶到地里时，人们大概已经千了一阵子活，老项正坐在柳树下和社员聊天。我问老项：“我干什么活呀？”“你第一次出勤，就派你个轻松活吧！”他指着那辆车子说，“你把它送到何庄去吧。”又嘱咐说：“你到了那里，要利用今天晚上的时间，帮助队干部们，讨论讨论抓好生产和群众生活问题…”我推着车子走在路上，耳边还在响着老项那朗朗的笑声，眼前晃动着老项那高大的身影…(选自1963年11月《人民文学》，有删改)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)多“农村干部打扮”“标准的老农打扮”“知识分子王部”，项书记鲜明形象在“我”面前依次呈现。B“我”对老乡“挑三挑四”的态度感到惊奇但是并不厌烦，展现了基层青年干部谦逊的服务态度。C,寻找项书记途中，有人向我介绍了项书记的长相和衣着，我却没有用心听，这是一处精彩的伏笔。D.小说多处用“老项”这一称呼，既体现项书记的易近人，又反映当时农村和谐融洽的干群关系。个7：下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A,小说的开头写“我”上任报到，公社办公室冷冷清清，只有秘书一人，其目的是反衬社员们劳动时B.寻找途中，姑娘和几位老汉的热情指点与后文中方庄社员们的热情招呼相呼应，从侧面衬托出项书候的热火朝天。C.“我忽然想起一件事来”运用插叙，丰富了小说内容，突出了项书记的实践经验和理论水，强化记深受群众的爱戴。D.小说采用第一人称，“我”是故事的讲述者、参与者，串连小说情节，与王愿坚《党费》中“我”了小说的现实意义。挺。的作用有相似之处。重庆八中高2023级高三（下）强化训练一语文试题第4页（共8页）