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分)“宛如无数的蝴蝶停栖枝头”运用了比喻的修辞手法，将“扁豆花”比作“蝴蝶”，形象生动地描绘出“扁豆花”簇聚枝头，翩然跃动的美好姿态。(2分)21.C【解析】（原语句有三处语病。一是“减低冠心病”，动宾搭配不当，可在后面增加“风险”或“发病率”等词语；二是“防止不便秘”不合逻辑，应去掉“不”字；三是“好处较大”与前面的“有较好效果”结构不一致)22.示例：①但又略有不同(2分)②其实不然(2分)③膳食纤维并不是多多益善(2分)23.(60分)【解析思路】当下社会，人们普遍关心心灵体验，在压力、困局之下，出现了“躺”等现象，其实这也是某种程度上的内心觉醒带来的转变，不应有简单的对错评判，倒是其伴生而来的消极、负面的情绪与选择，可能会影响充满朝气的青年人。本材料就是试图提供积极、正面的视角，来讨论这一问题。材料①深有格言意味，警示我们：生命固然可以空自“锈掉”，亦可以努力“磨损”；选择之不同，结局或将大异。前者最后大概率只能是被动地接受命运之不堪，徒然寂灭，生命无价值、无意义；后者则将命运主动权牢牢抓在手里，却有可能接受丰厚的精神与物质的馈赠，即便不成功、不完美，生命中曾有过的抗争、奋斗的辉煌，自会有一种悲壮之美，生之最大意义，也将显露无遗。材料②基于实验证明，寓意一些生命启示：失去“动力”，连“小木块”都将阻拦庞大的“火车头”，这并非是木块自身强大。而“小木块”的客观存在，更可能是火车自我不愿前进的借口。一旦有了强大动能，就有不可阻遏的力量。这提醒我们，动起来，冲起来，生命之威力将巨大无比。著名作家余华接受访谈，说“我努力写作，就是为了躺”，这无疑是“躺”的高阶版本。考生可以结合这两则材料，讨论“人生选择”“生命意义”“奋发有为”等议题，可评论“躺”“摆烂”等现象，也可论述人生磨难、阻碍等话题。从整体上立意。我们可以看到材料都是倡导以积极的态度来应对命运的挑战。由此，我们可以联想到社会、人生。在当今社会，人也面临诸多困境，唯一的选择就是磨损中的发光或冲破厚的钢筋混凝土墙。人应当不屈从命运的安排，不把生活中遇到的阻碍、坎坷、磨难当作自己躺的借口，尤其是青年一代更应该意气风发，在复兴中华的伟业中谱写不一样的人生。参考角度：1.活出生命的厚度2.积极向上，奋发有为3.选择正确的人生4.不惧磨难，拒绝躺这一作文，既可以考察考生的思维深度，勾起他们的生命体验，且又容易共情青春发扬的青年学生。内容有张力，思维有层次，思想积极正面。语文答案第4页