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6.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分)A.去县城前，大家做了充分准备，用墨汁涂抹在眼镜上制成雪镜，并准备了几十斤重的行李。B.大风四起、地起雾、冰面打滑、光线不好等因素影响着他们能否在开学前顺利赶到学校。C.达瓦阿妈出于对行程的担忧，前往山顶寺庙向佛祖祈求，带回念珠让达瓦一路随身携带着。D.索朗老人指着一只母羊告诉多吉“母羊就是你的阿妈咯”，表现祖孙二人对小动物的喜爱。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.故事叙述以线性顺序为主，“第二天”“傍晚”“一连两天”等时间词标志着情节的发展。B.小说选取富有地域特色的意象一“冰河”，它既是行程的阻碍，又是通往希望的途径。C.从年轻人和多吉的交谈中，可见年轻人的见多识广、视野开阔，也侧面反映查村的闭塞。D.“头顶浓重的乌云开始变得稀薄”，隐喻着冰河之路已经走完，多吉的心情也变得欣喜。8.文中画波浪线的对话描写，表现了多吉怎样的心理？结合文本分析。(6分)9.“蓝色的天空、蓝色的河流、蓝色的蝴蝶”，小说中一直闪烁着的“蓝色”有怎样的内涵？(6分)二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。苏秦为赵合从，说齐宣王曰：“齐南有太山，东有琅邪，西有清河，北有渤海，此所谓四塞之国也。齐地方二千里，带甲数十万，粟如丘山。齐车之良，五家之兵①，疾如锥矢，战如雷电，解如风雨。即有军役，未尝倍太山、绝清河、涉渤海也。临淄之中七万户臣窃度之下户三男子三七二十一万不待发于远县而临淄之卒固以二十一万矣。临淄甚富而实，其民无不吹竽、鼓瑟、击筑、弹琴、斗鸡、走犬、六博、蹋踘者。临淄之途，车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨，家敦而富，志高而扬。(1)夫以大王之贤与齐之强，天下不能当，今乃西面事秦，窃为大王羞之！(2)且夫韩、魏之所以畏秦者，以与秦接界也。兵出而相当，不至十日而战胜存亡之机决矣。韩、魏战而胜秦，则兵半折，四境不守；战而不胜，以亡随其后，是故韩、魏之所以重与秦战而轻为之臣也。今秦攻齐则不然，倍韩、魏之地，过卫阳晋之道，径亢父之险，车不得方轨，马不得并行，百人守险，千人不能过也。秦虽欲深入，则狼顾，恐韩、魏之议其后也，是故恫疑虚猲”，高跃而不敢进，则秦不能害齐，亦已明矣。夫不深料秦之不奈我何也，而欲西面事秦，是群臣之计过也。今无臣事秦之名，而有强国之实，臣固愿大王之少留计。”齐王曰：“寡人不敏，今主君以赵王之教诏之，敬奉社稷以从。”(选自《战国策·齐策一》)【注】①五家之兵：又称“五都之兵”，为齐军主力。②猲：通“喝”。高二语文试题卷第5页共8页