2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

大一轮复学案生物学单独的对照组。如探究温度、pH对酶活性影B.验证酶的高效性实验中，设置肝脏研磨液和响的实验中，各组既是实验组，又是其他组的清水的对照实验对照组。高中教材中涉及的还有：观察植物细C植物细胞质壁分离实验中，需撕取两片紫色胞质壁分离和复原的实验中不同浓度蔗糖溶洋葱鳞片叶表皮设置对照液中细胞质壁分离程度的比较、探究酵母菌的D.T2噬菌体侵染细菌实验中，用5S、P标记呼吸方式、噬菌体侵染细菌的实验等。同一噬菌体的蛋白质和DNA4.教材中探究类实验的变量分析2.(2022安徽滁州高三模拟)为验证“镁是植物生实验名称自变量因变量无关变量活的必需元素”，三位同学进行了实验设计，下pH、底物量、列是实验的基本思路。请分别指出三个实验探究温度对不同温度酶的活性（加酶量、试管的思路能否达到实验目的，为什么？再写出你的淀粉酶活性(至少碘液后溶液颜洁净程度、反设计思路。的影响三种)色的变化)应时间、操作(1)实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用程序等符合实验要求的容器进行培养。对照组容器酶的活性（气温度、底物量、酶量、试内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的探究pH对过不同pH泡的产生情况或带火星的卫管的洁净程镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，氧化氢酶活(至少度、反应时性的影响三种)生香燃烧的猛并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育间、操作程烈程度)情况。序等C02生成量(2)实验二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽(澄清石灰水葡萄糖溶液的浑浊程度)；浓度、石灰水培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均探究酵母菌氧气的酒精产生情况的量、温度、匀，容器符合实验要求)，对照组浇以蒸馏水，的呼吸方式有无(酸性条件下pH、锥形瓶的实验组浇以蒸馏水配制的镁盐溶液，两组置于用重铬酸钾溶洁净程度等相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的液检测)生长发育情况。实验材料的探究生长素致性、生长不同浓度类调节剂促扦插枝条的生素类调节剂(3)实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽的生长素进插条生根根数量和长度浓度的准确类调节剂培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均的最适浓度性、处理时间匀，容器符合实验要求)，对照组浇以含有植物的一致性等必需的各种元素的完全营养液，实验组浇以不探究培养液培养液的成中酵母菌数酵母菌种群含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜时间量的动态数量分、培养条条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情件、空间等变化况。实验微练)1.生物实验中常需要设置对照，以下对照设置正(4)下面由你进行实验设计，请写出你的设计确的是(思路。A研究细胞核功能的实验中，将蝾螈受精卵横缢成有核和无核两部分·64