北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

黄土高原，看热烈的山丹丹花在那块古老的土地上蓬勃开放。立哲和我们几个一起在陕北插队的同学屡次说起，要一块儿回陕北一趟，坐汽车去，慢慢走，把那青天黄土都看遍。那时北玲的心魂一定也和我们在一起，在我们左右，在我们头顶上，给我们指，点，给我们鼓舞，给我们拉着琴唱那深情豪放的民歌…一九九二年九月一日(有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章标题与陶渊明《归去来兮辞》的标题相似，却与陶渊明所表达的隐逸主题大相径庭。B.北玲等人写知青题材的小说，这引起了作者的关注，同时也更坚定了作者写小说的念头。C在美国，孙立哲与北玲的公司能够在激烈的竞争中存活下来，可见夫妻二人经营有道。D.作者对北玲的离世深感惋惜，文中多次直接抒发了作者对北玲离世的万般不舍与无奈之情。7.关于文中孙立哲的经历，下列说法不正确的一项是(3分)A.孙立哲原是一名赤脚医生，后来在美国学时由于对实验动物过敏，选择转行开公司。B.孙立哲在关家庄插队时，虽学历不高，但医术精湛，仁心仁术，治好的病人以数千计。C.文章叙述孙立哲拌的饺子馅天下一流，这为后文北玲鼓励孙立哲开“饺子公司”做铺垫。D.孙立哲与北玲伉俪情深，他屡次和别人说要去陕北一趟，这可能是为了完成妻子的心愿8.文章第五段和第六段都提及了立哲和北玲夫妻二人在美国创业的经历，但这样的叙述并无重复累赘请结合文本简要分析。(6分)9.对人生困境进行思考，从而实现人生困境的突围，达到人格的升华，这些都构成了史铁生散文的主题意蕴。请以北玲为例，谈谈你对此的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成10~14题。甲积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，鼫鼠五技而穷。《诗》曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮！”故君子结于一也。(节选自《荀子·劝学》)乙夫骥一日而千里，驽马十驾则亦及之矣。将以穷无穷逐无极与？其折骨绝筋，终身不可以相及也；将有所止之，则千里虽远，亦或先或后。胡为乎其不可以相及也？不识步道者，将以穷无穷逐无极与？意亦有所止之与夫坚白之察非不察也然而君子不辩止之也倚魁之行非不难也然而君子不行止之也故跬步而不休，跛鳖千里；累土而不辍，丘山崇成；厌其源，开其渎，江河可【高一语文第5页（共8页）】·23-249A·