北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

2022-2023学年普通高中高三第二次教学质量检测语文参考答案1.B【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。B项中“是指史官‘一字寓褒贬'的‘秉笔直书’记史方式、手法”曲解文意。文中第一段中说，（春秋笔法）“既包括不隐晦事实真相，据事‘直书’的一面，也包括‘为尊者讳，为贤者讳，为亲者讳’的‘曲笔’的一面”，故选B。2.D【解析】本题考查学生分析论点论据和论证方法的能力。D项，“还使用了对比论证等方法”错，文中没有使用对比论证。3.C【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。C项中“孔子并不赞同其做法”错。文章第三段，在论及“春秋笔法”面临“有时可能招来杀身之祸”的历史困境时，举齐国太史的史例来证明：然后举“董狐笔”的例子，并用“孔子称赞他”这一论据，肯定了这一“坚持原则的刚直精神”：段尾，“这种精神为后世正直史官所继承，成为我国古代最崇高的史德传统”。“这种精神”，据上下文看，应当包括齐国太史“直书”的精神。由以上分析可知，“因此孔子称赞他”一语中的“他”，应当是“他们”，综上所述，孔子所赞，理应包括齐国太史在内。故选C。4.A【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。首先，应迅速浏览，划记关键词：其次找到对应位置，比对原文：最后，做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。B项，指代错误，原文材料一第三段中说“通过提供远程医疗服务…从而缓解医疗资源不均衡的问题”，而非选项中“这一问题”即“医患关系不对称导致的患者管理效率底下”。C项，以偏概全，材料三第一段只是说“降低运营成本”，针对的是医院，而非全部。D项，已然变未然，材料三第三段是“致力成为”，选项变为已然。5.D【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。A项，“增速有所下降”错误，依据材料二图一表中看出增幅是波浪线，有起伏：B项“这说明互联网医疗并不为人所信赖”，于文无据，无中生有。C项，选项“增速稳中有进，连年提高”不对，依据材料二图三应该是“增速放缓，曲折中前进”，2018年下降明显。6①国家层面：国家级全民健康信息平台基本建成，“互联网+医疗健康”便民惠民服务向纵深发展。高三语文答案第1页（共8页）