北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

术来建立新的教育服务、实施新方法或形成新模式，创新教法生态。数字技术在支持学习环境建设和创新教学法方面具有巨大潜力，也将推动人类学习范式的变革从“教学者中心”向“学习者中心”转型。(摘编自祝智庭《教育数字化转型的理论框架》)材料三：新时代的教育现代化不仅在于更新教育观念、提高教育质量，（还在于教育资源的整合，人工智能时代资源不局限于教师通过互联网主动搜索信息和整合知识，而是热通各类型的知识平台，利用记忆存储和传感等方式，迅速对学习者需要的知识内容进行识别或判断，主动提供与其相关联的知识内容。针对资源匮乏、资源供给不平衡等问题，5G技术成为技术突破口，建设多种先进技术为教育资源的整合提供了重要通道。这种教育资源的整合主要包括线上线下教育、区域之间及跨区域之间的资源整合，其整合的根本途径则是依托人工智能技术，建立庞大的资源共享平百，实现资源之间的建设与应用。人工智能时代教育资源整合是一个系统的、循环的过程，包括资源的准入批准、资源评定和资源使用评价，所有教育资源的整冬并不是一劳永逸的，通过人工智能技术，不断对教育资源进行整合、更新，基于先前的数据深入挖掘，以此作为下一阶段资源整合的目标和方向，形成良好的教育资源生态。(摘编自石连海、杨羽《适应与跨越：人工智能冲击下的教育现代化》)1.下列对材料内容的梳理，、不正确的一项是(3分)A.数字化教育中教师的负担主要在于适应新的教学范型，包括利用技术整合学习资源和创立新的教学方法。√.B.传统教育的负担可能是对教学资源的整合需要耗费很多的精力，包括解决资源匮乏和资源配置不均衡问题、C.数字化教育效益的实现依赖的不是技术本身，而在于能将技术应用于教育全过程，构建数字教育生态。D.传统教育的效益提升可以通过对学生学习过程数据的及时采集与分析并以此反馈教学的方式来实现。2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A:,信息技术进入学校增加了教师的工作负担，但这种负担不会长期存在，当教师适应之后负担就会消减。,B.信息技术进入学校必然促进教学变革，也促进教师改进自己的教学实践，有利于教育教学质量的提升。C.信息技术、数字技术进入学校赋能学习环境建设，可以促进学习方式变革，帮助学习者提升学习效率。D.信息技术可以实现线上线下教育、区域之间及跨区域之间的资源整合，有利于教育均衡主张的实现。√3。下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)A.材料一分析了信息技术进入学校给教师带来的两重负担，意在强调隐性负担会影响到技术时代教育实践变革的发生。B.材料二使用“学习环境建设”的概念，目的在于强调数字技术在教育领域的价值应该指向推动人类学习范式的变革。C.材料三认为新时代的教育现代化，重在利用人工智能融通各类平台，主动向学习者提供与其相关联的知识内容。·D.材料一从适应技术的角度分析“教学范式”的问题，材料二和材料三从学习资源整合角度分析“学习方式”的问题。4.请根据材料二简要说明数字技术推动人类学习范式变革的方式有哪些。(4分)5.怎样减轻信息技术进入学校给教师带来的负担)请结合材料进行概括。(6分)高考模拟调研卷语文（二）第2页共8页