2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

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湖南省2023届高三九校联盟第二次联考历史参考答案命题学校:湘潭市一中审题学校:株洲市二中一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)题号123456796910111213141516答案ABDCD A DDADCA1.A【解析】材料中反映的观天象授时、战争、工程需要加强和集中公共权力才能得以实现,故选A项。材料所给不同时期墓葬的差别反映不了贫富差距,排除B项;C、D两项材料无从体现。2.B【解析K资治通鉴》崇古重道,重仁政,批判汉武帝的暴政,但忽略了汉武帝开疆拓土、加强中央集权带来的秦亡汉兴的客观效果,有片面性,故选B项。C、D两项材料未体现;材料主旨是对汉武帝暴政的批判,A项错误。3.D【解析】材料主题是北朝政治复兴,重军功和武力,结合所学可知,北朝创立一系列政治制度,而南方门阀制度腐朽,北方政治方面具有一定的优势,故选D项;A项与所学不符;B、C两项材料没有体现。4.C【解析】“‘就食’洛阳”说明洛阳粮食供应优于长安,再到开封,无疑都是考虑粮食的供应,粮食物资供应反映了经济重心的转移,故选C项。A、B、D三项也是原因,但不是主要原因。5.D【解析】材料中鲁桓公“弑兄”夺位,滕侯去朝见是反天理的。对滕国国君降而称子,是为了惩治他。胡安国对此等处理是认同的,原因是他处于北宋灭亡、南宋偏安一隅的动荡时代背景之下,希望重建道德秩序,故选D项。A项表述过于绝对,B项与材料不相符,C项与材料无直接关联。6.A【解析】材料主要反映的是清朝农民与土地之间的关系,反映了租佃关系盛行之下农民和土地所有权的关系,故选A项。B、C两项材料未体现,D项是表象。7.D【解析】材料主要讲的是革命与民变之间的关系,革命成为了发起民变的号召,说明革命的号召力成为时代潮流,清政府灭亡在即,故选D项。材料不能反映农民成为革命运动主力,B项错误。C项材料体现不出。A项表述过于绝对。8.D【解析】材料主要表明抗日战争中两党再次合作,体现民族主义精神的高涨使阶级矛盾被限制,一致抗日,故选D项。9.B【解析】统一财经是为了稳定物价,恢复经济,故选B项。A项不符合史实,C、D两项不是主要目的。10.C【解析】材料主要讲的20世纪80年代价格双轨制,双轨制肯定会带来物价的一定混乱,但却是计划经济开始向市场经济转型的必由之路,反映了改革的艰难探索,故选C项。材料体现的是国有企业改革,A项错误;B项材料没有反映;材料反映的不是民营企业,D项错误。11.A【解析】在诺成契约中,缔约的一切形式都被省略了,当事人间的合意成为契约成立的唯一的决定性的因素,这适应了罗马帝国商贸活动繁荣的发展,A项正确;罗马法注重程序,排除B项;材料没有涉及对私有财产的保护,排除C项;D项“日渐消弭”的说法错误,排除。12.D【解析】材料中反映的是中世纪欧洲王权和教权关系的不断演变,既相互依存又相互斗争,故选D项。第一幅图反映的是王权来自于上帝,君权神授理论强化了教权,A项错误。材料反映的是中世纪的情况,B项错误。14、15世纪欧洲教皇与教会依然占统治地位,C项错误。13.C【解析】17世纪圈地运动推动农业生产,C项正确。A项因果关系反了;B项材料不能体现;农业的发展不是阻碍而是推动工业化进程,D项错误。14.C【解析】1795年宪法制定时,法国革命高潮已经过去,是需要建立稳定秩序、制定法律以维护资产阶级利益的时候了,故选C项。15.C【解析】19世纪末,资本主义处在上升时期,民主政治趋于完善,工人可以通过合法政治斗争与工人运动相结合来争取权益,故选C项。材料着眼于生产力的发展,A项错误。当时历史运动要解决的课题是为资本主义发展扫清障碍,而不是铲除资本主义本身,B项错误。D项错在“根本”这一说法。16.A【解析】第三产业发展改变了经济结构,拓展了新的经济领域,故A项正确。第三产业发展不代表第一、二产业衰退,第一、二产业还在发展,B项错误。C、D两项材料中不能直接体现。二、非选择题(本大题共4小题,17题12分,18题14分,19题12分,20题14分,共52分)17.(12分)(1)发展历程①西周秦汉魏晋南北朝:形成因俗而治制度,相应的民族法制开始建立和发展;②唐朝:确认本俗法的法律效力,国家法典中第一次明确规定不同风俗习惯的各民族的法律适用问题;③清代:注意各少数民族所特有的习俗风尚,在立法中根据不同民族的特殊情况作出变通规定。(每点1分,3分)(2)背景①中国古代因俗而治的传统;②原本的民族法制中的一些内容已经不适应新形势需要;历史试题参考答案一1
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