衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

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(五)题号1234510111214171819答案DCCCDBDCB31.D(A.不是以“缘由”为出发点,原文“现以之作为出发点”中的“之”代指“农业文化和工业文化的替易”。B.“基本的生活态度”并不是“匮乏和丰裕”的不同之处,而是匮乏经济和丰裕经济产生的结果。C.“导致匮乏和丰裕两种经济形式的产生,继而又导致人和自然的关系不同”的是“技术”,不是“资源的多寡”,原文为“技术停顿和匮乏经济互为因果”。)2.C(文章引用杜甫诗句,意在强调“一人的物质享受必然是其他人生活的痛苦”观点。)3.C(从原文可以看出“中国的匮乏经济和儒家的知足教条配上了,使我们去注重人和人之间的社会结构问题了”,但并不能推导出“如果中国的匮乏经济和法家文化相互配合,那么我们的关注点则会从人与人转移到人与自然上面来”这一结论。)4.C(“都来源于动物”错误,材料三中说“超过70%的新发传染病来源于动物”。)5.D(“主要原因是”的表述不准确。原文中并无主次原因的差别。)6.①理性认识野味的营养价值,管住“口腹之欲”。②遵循规律,尊重自然,敬畏生命。野生动物是人类的伙伴。③完善法律制度。坚决依法取缔和严厉打击非法野生动物市场和交易,从源头上解决问题,让餐桌上再无野生动物的踪影。(每点2分)7.B(B并无插叙。)8.①推动情节发展。开篇冬天飞飞扬扬的大雪勾起了“我”对卖雪的爷爷的回忆;一场大雪迫使处于窘境中的爷爷以卖雪来谋生,引出故事主体部分;结尾处又以漫天大雪为去世的爷爷送别。(2分)②烘托人物形象。反复出现的洁白晶莹的雪突出了爷爷心灵的纯净美好。(2分)③表达真挚感情。首尾处的漫天大雪遥相呼应,突出了“我”对爷爷的哀思和永久的怀念。(2分)(答渲染气氛并分析也可得分)9.示例一:爷爷是主人公。①从情节结构上看,小说标题已表明主人公应是爷爷,文章主体部分也是围绕着爷爷卖雪展开的;②从人物形象上看,小说中爷爷的形象特征更为鲜明突出,而“我”只是小说的线索人物,性格特征并不明显;③从主题上看,小说正是通过对爷爷这一形象的塑造来表达对有着美好而纯净心灵的人们的赞美这一主题的。(每点2分,共6分)示例二:“我”是主人公。①从情节结构上看,“我”贯穿作品的始终,而爷爷卖雪也是通过“我”的回忆展开的;②从人物形象上看,小说中“我”的所见所感真切动人,“我”在艰难生活中的勤劳懂事和对爷爷的一片真情等特点很是突出;③从主题上看,小说正是通过“我”的真切感受表现了缅怀爷爷和赞美有着美好而纯净心灵的人们的主题。(每点2分,共6分)10.D(原文标点:闽中连告急,宗宪复檄继光剿之。先击横屿贼。人持草一束,填壕进。大破其巢,斩首二千六百。乘胜至福清。连克六十营,斩首千数百级。)11.C(“师”单独使用不表示国都。)12.B(戚继光在浙江镇守时,先后九战九捷,第二年,再赴福建御敌,而不是在浙江、福建连续九战九捷。)13.(1)(戚继光)教给打击刺杀的方法,长短兵器都迭相使用,所以戚继光的军队特别精良。(得分点:“击刺”“迭用”“特精”各1分,句意2分)(2)尤其是张居正事事与他商讨,谁想要难戚继光,就调走谁。(得分点:“事”“为继光难者”“徒”各1分,句意2分)14.B(B应该是秋菊傲霜迎风,枝干细长,好像一位婀娜多姿的歌妓一样楚楚动人。)15.①比喻。如“山远翠眉长”,远望寒山空蒙蒙地带着青翠欲滴的山气,将青翠的山气比作“翠眉”,展现了重阳登高的美景。②拟人。“菊花清瘦杜秋娘”一句,写菊花清瘦,赋予菊花人的特征,“杜秋娘”,泛指美丽动人的歌妓。此言秋菊傲霜迎风,枝干细长,好像婀娜多姿的歌妓一样楚楚动人,将词人内在的羁旅之愁形象化、外在化。③以乐景衬哀情(借景抒情)。面对“山远翠眉长”的重阳美景,词人没有觉得愉悦,反倒感到“高处凄凉”,使他不忍细睹,美景更衬词人的愁闷之苦。④触景生情(以景结情)。“秋色”“雁声”与“斜阳”,都是词人对景思亲,感慨自身已入暮年却仍羁旅在外的哀愁的根源,所谓触景生情或借景抒情(每点3分,答出两点即得满分,其中手法1分,分析2分)16.(1)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟;寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟)17.C(独一无二:没有相同的或没有可以相比的。独树一帜:单独树起一面旗帜,比喻独特新奇,自成一家。根据“是中国文化区别于世界其他文化的标志之一”可知,应用“独一无二”。薪火相传:古时候比喻形骸有尽而精神【2022高考模拟卷·语文卷参考答案第9页(共12页)QG】
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