《语文园地八》教学设计
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024语文园地八教案
2、2023-2024语文园地八教学视频
3、2023-2024语文园地八教材分析
4、2023-2024语文园地八设计意图
5、2023-2024语文园地八教学反思教学反思
6、2023-2024语文园地八第一课时教案
7、2023-2024部编版第八单元语文园地教案
8、2023-2024语文园地八教后记
9、2023-2024部编版语文园地八教学设计
10、2023-2024语文园地八教学设计及反思
年画是看得见的好日子,日子不论贫富都要用心挑选吉祥年画。公亮力荐之,唐介言安石难大任:“安石好学而泥古,故议论迁阔,若使C.推官,官名。宋代各州与临安府置节度、观察推官,掌管司法、刑集市上的年画摊子摆着、挂着几十种年画,看着哪幅都好,拿到手里就为政,必多所更变。”帝问侍读孙固曰:“安石可相否?”固对曰:“安石文狱和行政事务。不舍得放下,她想要《五谷丰登》,也想要《花好月圆》,看好了《风还行基高处待从献纳之职可矣宰相自有度安石狷狭少容必欲求贤相吕D.方田,王安石所行新法之一,以东西南北各千步为一方,根据土巢》,还惦记着《木兰从军》,她喜欢那水嫩嫩的胖姓娃,也想要那生动公著司马光韩维其人也。”帝不以为然,竟以安石参知政事,谓之曰:质肥瘠分等定税。的四季联。挑挑拣抹,拿起放下,赶集的女人,包狱还轻飘飘的,还有“人皆不能知卿,以脚但知经术,不晓世务。”安石对日:“经术正所以经12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)许多东西要置办,却被年画的迷宫缀住了脚步。最后,地舍弃了自已世务。”帝日:“铆所设施,以何为先”安石对日:“末世风俗,贤者不得A.宋神宗在任用王安石为相前,曾征求过唐介、孙固的意见,两人的一双新鞋,又舍弃了一条擦脸手巾,把那些现实里的日用品变成了行道,不肖者得行无道,贱者不得行礼,贵者得行无礼。变风俗,立法都态度鲜明地认为王安石无过人之处,因此反对王安石为相。她手中多出来的年画。买上自己喜欢的年画,她的脸升上祥云,仿佛度,正方今之所急也。”帝深纳之。B.宋神宗对王安石说朝臣认为他只通晓经术,不能担当有关国那富裕美好的日子从此像手中的年画一样跟定了她。甲子,议行新法,王安石言:“周置泉府之官,以榷制兼并,均济贫民生计的重任,而王安石却认为经术才是处理民生世务的“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”当我遇见乏,变通天下之财。今欲理财,则当修泉府之法,以收利权。”帝纳其关键。这首古诗的时候,几乎是一遍成诵。它说的是我们家家户户墙上的年说。安石乃复言:“人才难得,亦难知。今使十人理财,其中容有一二C.宋神宗认同王安石任用人才的原则:不能因为人才的失误和画啊,那是我们墙上永不老去的春天。败事,则异论乘之而起。尧与群臣共择一人治水,尚不能无败事,况所舆论的影响随意任免官员,要权衡利弊,只有这样才能做成(有刷改)择而使非一人,岂能无失?要当计利害多少,不为异论所惑。”乃立制大事。7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)置三司条例司,掌经画邦计,议变旧法,以通天下之利,命陈升之、王安D.变法过程中吕惠卿和曾布为王安石助力良多:王安石的奏章多A,爹展开买回的画卷,家人们异常高兴,说明过年贴年画在家人心石领其事。初,吕惠卿自真州推官秩满入都,与安石论经义,多合,遂出自吕惠卿之手,上疏反对王安石的朝臣均遭到曾布的参奏。中是极为重要的事情。定交。因言于帝曰:“惠卿之贤,虽前世儒者未易比也。学先王之道而13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)B.年画最后再贴,说明家人对年画的重视,需要做好各项准备工作,能用者,独惠卿而已。”遂以惠卿及苏辙并为检详文字,事无大小,安石(1)安石好学而泥古,故议论迁阔,若使为政,必多所更变。再隆重呈现出来。必与惠卿谋之。凡所建请章奏,多惠卿笔也。又以章椁为三司条例C.本文条理清晰,依次写了买年画、帖年画、年画的主题及年画带来官,曾布检正中书五房公事。凡有奏请,朝臣以为不便者,布必上疏条的快乐,读之一目了然。析,以坚帝意,使专任安石,以威胁众,俾毋敢言。由是安石信任布,亚D.作者在文末引用古诗,提到自己遇之一遍成诵,是为了表现自己于惠卿。而农田、水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役,的能力,内心非常自豪。相继并兴,号为新法,颁行天下。8.请指出画横线的文段使用的两种修辞手法,并做简要分析。(6分)(节选自《宋史纪事本末·王安石变法》)(2)末世风俗,贤者不得行道,不肖者得行无道,贱者不得行礼,贵10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)者得行无礼。A.安石文行甚高/处侍从献纳之职/可矣/宰相自有度安石/狷狭少容/必欲求贤相/吕公著/同马光/韩维其人也B.安石文行甚高处/侍从献纳之职可矣/宰相自有度安石/狷狭少容/必欲求贤相/侣公著/司马光/韩维其人也9.文章的标题有何含义?请结合全文做简要分析。(6分)C.安石文行甚高/处侍从献纳之职可矣/宰相自有度/安石狷狭少容/必欲求贤相/吕公著/司马光/韩维其人也(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)D.安石文行甚高处/侍从献纳之职/可矣/宰相自有度/安石狷狭少阅读下面这首隋诗,完成14,15题。容/必欲求贤相/侣公著/司马光/韩维其人也别宋常侍11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是尹式()(3分)游人杜陵北,送客汉川东。二、古代诗文阅读(34分)A.泉府,《周礼》中记载的地官的属官,掌管收购市场上滞销物资及无论去与住,俱是一飘蓬。(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)个种国家税收等事务。秋鬓含霜白,衰颜倚酒红阅读下面的文言文,完成10~13题。B.制置三司条例司,王安石变法初期有过渡性质的决策机构,权力别有相思处,啼乌杂夜风熙宁二年二月庚子,神宗以王安石参知政事。初,帝欲用安石,曾凌驾于三司之上。【注释】①此诗是诗人离开长安前往汉中时写给前来送行的宋常侍的。预测卷语文(二)第3页(共4页)p卷2·答案·D6
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