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2021年重庆一中高2022届高三上期第三次月考语文参考答案1.(3分)C【解析】A.“唯有…才”错，原文：因此必须通过“诗教”（或整个六艺之教)时时“去此心之蔽”，以保持德性的不堕落。B.扩大范围，原文：体现在《诗》中便是“仁”“礼”和谐。D.原文：通过读以《诗》为首的“六艺”。2.(3分)B【解析】B项无比较，原文：孔子“诗教”不仅倚重于《诗》，同样倚重于“礼”与“乐”。3.(3分)D【解析】A.“艺”指六艺，是形而下的技能层面，这句强调了君子要追求“道、德、仁”，也要重视“艺”。B.不通过学来培养“仁”，可能会产生弊端。C.“行有余力，则以学文”这句话中，“行”指的是践行“孝”“弟”等德行，体现了“尊德性”，“学文”是通过读书问学来实现道德的境界。D.已经做过的事情就不用再提，己经完成的事情不用再劝阻，己经过去的事情不用再责备。本句话没有涉及“道问学”。4.(4分)全文采用总分总的结构。首先，指出“尊德性”与“道问学”是孔子“诗教”的重要内容，是君子之道的一体两面。然后，从“尊德性”的角度介绍“诗教”中如何实现“仁”与“礼”的和谐，再从“道问学”的角度介绍“诗教”的方法和技巧。最后，总结“尊德性”和“道问学”的关系，说明孔子的“诗教”思想。5.(4分)①“礼”对“仁”有引导作用，君子通过学礼达到“仁”。②“礼”对“仁”也有限制作用，限制真性情。③“乐”有涵养作用，能让“仁”在这种限制下葆有天真，得到圆融的提升。6.(3分)C【解析】A项，不存在“对波德莱尔的批评”；B项，逻辑颠倒，华兹华斯只强调自然会影响人，没说是必要条件；D项，众多素材之间不是“逐层深入”的关系。7.(3分)B【解析】朱以撒所说的“浅薄、随风飘浮”就是对余秋雨的批评。8.(6分)①笔筒、奇石等物件体现了作者的审美情趣，栗椰子体现了圣费尔南多乡间独特的风貌，二者有共通之处；②以“栗椰子”为题既表现了作者情趣的独特，也表达了每个人都该有自己独特的情趣这一主旨，深化了文章主题；③以“栗椰子”为题，有利于引发读者思考，吸引读者的阅读兴趣。9.(6分)①使用四字短语，如“风霜啃蚀、烈日暴晒、雨水浸泡”，使语言富于整齐之美。②注重词语节奏，如连续使用多个“了”字，使语言富有节奏之美。③使用文言词汇，如“蚀物无声、望之兴叹”等，使语言有典雅之美。语文参考答案·第1页（共4页）