山西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性练习（二）生物试卷答案正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2024到2024学年第一学期七年级生物
2、山西2024年七年级生物
3、山西省2023-2024学年七年级第二学期期中检测卷
4、山西省2024一2024学年度七年级上学期第二阶段检测卷
5、山西省2023-2024学年度七年级上学期第二阶段检测卷
6、山西省2023-2024学年度七年级上学期第二阶段检测卷
7、山西省2024至2024学年度七年级上学期第二阶段检测卷
8、山西省2024到2024学年度七年级上学期第二阶段检测卷
9、山西省2024～2024学年度七年级上学期第二阶段检测卷

中午12：30飞g⊙·米吧49l49lC92☑巴回流直接进入血浆，但血浆渗出后进入组织液，组织液进入毛细淋巴管形成淋巴液，A项错误；细胞代谢发生在细胞内，因此血浆中的HzCO,与NCO5反应生成NaHCO方不属于细胞代谢，B项正确：剧烈运动时，骨骼肌细胞无氧呼吸增强，但这是产生乳酸的途径，因此CO产生量等于O2的消耗量，C项错误：随运动强【高三生物·参考答案第1页（共4页）】807C·HUN·度增大，细胞无氧呼吸、有氧呼吸的强度都增大，D项错误。9.B【解析】本题主要考查水和无机盐平衡及调节等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。人体内的水来自饮水和食物中所含的水，以及细胞代谢过程产生的水，B项错误。10.D【解析】本题主要考查生长素、纤维素的化学本质，植物激素的概念，生物对环境的适应等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。生长素不是蛋白质或多肽，其生物合成过程与核糖体无关，A项错误；纤维素的组成中不含氮元素，因此合成纤维素不需要植物根系吸收的氨，B项错误：生长素、油菜素内酯是植物激素，是对根系生长有显著影响的微量有机物，C项错误；“觅食反应”诱导主根和侧根的伸长，因而有利于植物获取更多土壤养分，是对环境变化的适应，D项正确。11B【解析】本题主要考查影响人口增长的因素及其与生态足迹的关系等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。预测我国未来人口变化趋势的依据主要是人口的年龄结构，A项错误；一座城市的人口数量受出生率、死亡率、迁入率和迁出率的直接影响，B项正确：随着科技的发展等，生态系统的生态承载力总量会有所增长，C项错误：生态足迹与人口数量及消费水平都有关，因此人口数量相近的两个城市，其生态足迹不一定相同，D项错误。12.C【解析】本题主要考查微生物培养基及其配制、腐乳的制作等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。对培养基常用的灭菌方法有干热灭菌和湿热灭菌等，A项错误：若需要调节pH,则应该在对培养基进行灭菌前进行调节，B项错误：家庭制作腐乳时，毛霉、曲霉、酵母等所需营养物质均来自豆腐块，因此豆腐块就是它们的培养基，C项正确：固体培养基中添加的琼脂被用作凝固剂，不属于营养物质，D项错误。13.D【解析】本题主要考查分离定律、人类遗传病等，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。据题意，控制“卵子死亡”的是位于常染色体上的显性基因，可排除伴性遗传；PANX1基因存在不同种突变，体现了基因突变的不定向性。若Ⅱ-6含有致病基因，且是杂合子，他与正常女性结婚，所生孩子含有致病基因的占1/2，其中女孩患病，因此患该遗传病的概率为1/4。D项错误。14.AC【解析】本题主要考查神经调节及其相关原理的应用等，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。大脑皮层的感觉中枢兴奋是局部Na+内流的结果，但其整个细胞膜外Na+浓度依然高于细胞内：大脑皮层通过“接口”向“机械”传递信息，而不是与传出神经、效应器重建信息传输通路，B、D项错误。15.ACD【解析】本题主要考查群落的结构、影响种群密度的因素和种群密度的调查等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。柳树的种植密度越大，柳林的林木郁闭度越大，随林木郁闭度增大，一年蓬、加拿大一枝黄花的种群密度越小，但刺儿菜的种群密度先增大后减小，B项错误。16,BD【解析】本题主要考查胚胎工程、生物技术的伦理问题等，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。用精子、卵子形成胚胎需要借助体外受精技术，子宫对外来胚胎一般不发生免疫排斥反应：若实施胚胎移植，需要受体母亲处于受孕状态：“胚胎冷藏”技术所引起的这些争论，实质是冷冻胚胎的道德与法律地位的争论，即带来的伦理问题。因此B、D项正确。17.(1)类囊体薄膜(1分)极大地扩展了受光面积(1分)(2)叶绿体中的色素主要吸收蓝紫光和红光，“转光膜”能将太阳光中的紫外光和绿光转换为蓝紫光和红光，使棚内的蓝紫光和红光增加，提高了大棚作物光能利用率(3分)(3)升高(1分)光呼吸释放的CO2能被固定，减少NADPH和ATP的积累，防止自由基的形成，因而能避免叶绿体等被强光破坏(2分)(4)延长了大豆（生长季节）光合作用时间(2分)【高三生物·参考答案第2页（共4页）】807C·HUN·【解析】本题主要考查光合作用的相关知识等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。(1)捕获光能的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜，绿叶中，类囊体的总面积巨大，有利于分布更多的光合色素和相关酶，吸收更多光能。（②）据题意，“转光膜”能将紫外光和绿光转换为蓝紫光和红光，叶绿体中的色素主要吸收蓝紫光和红光，“转光膜”的应用提高了光能利用率，因而能提高产量。(3)在低CO2环境及强光条件下，叶片气孔关闭，叶绿体中NADPH和ATP的消耗利用减少，因此NADPH/NADP+,ATP/ADP的值会升高；据题