江西省上进教育2023年10月一轮总复习阶段性检查语文试题

2023-10-07 20:54:57 48℃

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鞭牛过后，老百姓便捡拾地上的五谷，泥牛也被他们“瓜分”，金回家埋在上地里，象征五谷羊能家气女部的市王起上点，“正统以未，海日止一朝，亚下进见，不过片时。条主量聪登…当然，打春牛也是鞭策老百姓不要懒惰，应早早动手春耕。“教打春牛”的风俗凌俄也是知道的。他想了想，说出了心中的因惑：“康掌柜，仅凭‘救打春不的有上喜校来年上后都万珠f费要★全济装买东专烦下收及安大布牛’就能把老百姓的春耕积极性调动起来？”未百万淡凌一笑，蛮有信心地说老夫还有微耐措边，金车的种推立产状元可获得康家符冬女来大选益雅发透太裤糕风青意洗会托尚给重得产福具州是变不铜佛。”,只国本饰？凌钱肿大了风联。外界传言床家供本一草八支尚的铜佛，曾有不少高手脑记得宽及货不夺先业以精生无若以为为然民透嘉实万上疏不添业宜得何上清实名闭意始。只因康家防范共严，一直泛有得远。凌没有股福见过铜第的铜是不疑康家到展有没有这督刘大夏为部尚书先，友复挂以杂然选勒实求，套不并许召问之日“联素用两，而接辞疾何也大夏对日：“臣老且病，令天不民穷财尽，万不度，责在兵部。臣自度力不足办，故玩意儿。辞耳。”上默然。康百万没有说话，但他的表情已经证明他不是在打诳语。扫消息传出去后，立春这天，巩县县城锣鼓喧天，彩旗招展，人山人海，格外热闹。“鞭牛”活动开始了，“牛”是用泥做成的，大且形象。运远二看，倒像一头真牛躺在地上睡10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(节选自《明史纪事本末·弘治君臣》)懒觉：知县凌俄左手扶犁，右手执鞭梨地开耕。他举着装饰华丽的鞭子拍了第一鞭，同时叫着：A孝宗弘治元年春正月召马文升为左都御史/文升陛见/赐大红织金衣一袭/盖上在东官”打春牛头，国泰民安”：康百万接过犁和教子，抽第二鞭：“二打春牛腰，风调雨顺”；第三教由时/素知其名故也/文升感殊遇/自奋励/知无不言人圜当地族长鞭打，一边打一边说：“三打春牛尾，五谷丰登最终将-头主牛打得稀烂。牛肚子B孝宗治元年春正月/召马文升为左都御史文升陛见/赐大红织金衣/一袭盖上在东宫里塞满了一个个绣着“康”字的小布袋，此时暴露出来。国观者一拥而上争抢碎土和小布袋。时/素知其名故也/文升感殊遇/自奋励/知无不言/管家来顺对大伙儿说，小布袋里装的是种子，没有捡到小布袋的百姓可以到康家领取种子。C.孝宗弘治元年春正月/召马文升为左都御史/文升陛见/赐大红织金衣一袭/盖上在东官正瞌睡哩，给个枕头，哪个不乐意？有种子，有美励，哪个还敢懈怠？他们天不明就到了地时/素知其名故也/文升感殊/遇自奋励/知无不言/里，天黑了还在地里忙着。耕、耙、耧、耩、除草、浇水…一样儿接着一样儿千。D.孝宗弘治元年春正月/召马文升为左都御史/文升陛见/赐大红织金衣/一袭盖上在东官老天有眼，风调雨顺，大丰收。时/素知其名故也/文升感殊/遇自奋励/知无不言当年获得种粮亩产状元的不记得是谁了，但康百万确实兑现了当初的承诺，把他家供奉的11.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分)“巴掌佛”奖励给了人家，那佛没有八丈多高，只有巴掌大小。大伙儿哈哈一笑了之，没有人说三A太牢，即古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备为“太牢”。道四。B.言事，诉说或陈述事情，文中指臣子向君王进谏或议论政事。E年底述职之时，来顺觉得对农户付出太多。康百万说：“那些种子和‘巴掌佛'换来了社会安C.经筵，是指汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席。☒定，这是银子能买来的吗？”D.侍郎，自唐以后，中书，门下二省及尚书省所属各部的主官。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(摘编自《小小说月刊》，有改动)7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.储瓘提出，现在与其到处寻访敢谏之人，不如重新任用那些经过考验的忠良之士；最终说服了皇帝，让张吉等五人获得任用。A.“周遭其他乡亲的田地里没有一点动静”与作品开篇关于“处处洋溢着初春的气息”的环境描写形成对比，推动了故事情节发展。B.皇帝尊贤重士，重视教化。经筵礼成后，向讲官程敏政等赐茶并举行宴会，皇帝并没有直呼其名而是尊称讲官为“先生”。B.“鞭牛”是这篇作品的中心事件，主人公康百万和凌钺知县督促春耕、急当地百姓之所需C.王恕认为，每天朝见的时间太短，希望皇帝延长朝会的时间，让大臣充分讨论，或者单独的性格特征在这一事件中得到了充分展示。考察，并革除任人唯亲的弊端。C.康百万把供奉的“巴掌佛”奖励给了状元户，大伙儿之所以“哈哈一笑了之，没有人说三D.刘大夏担任兵部尚书后一再称病辞职，他认为自身年老多病，天下财力匮乏，一旦战事道四”，是因为人们已理解康百万的良苦用心。来临，胜败安危难以预料。D.作品记叙了光绪年间打春前后发生在巩县的一个故事，塑造了栩栩如生的人物形象，从13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)一个侧面反映了清代社会的一段现实生活。(1)如此非惟可以识大臣，而随材任使，亦可以启沃圣心而进于高明矣：8.作品中的康百万有哪些形象特点？请结合全文简要分析。(6分)(2)若是，固为民至意；万一不测，如民重得罪何！9.作品在叙述康百万的故事时运用了多种艺术技巧，请选择三点，结合作品简要赏析。(6分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。登洛阳故城阅读下面的文言文，完成10~13题。许浑0孝宗弘治元年春正月召马文升为左都御史文升陛见赐大红织金衣一表盖上在东宫时素知其名故也文升感殊逼自奋励知无不言三月，上视学，释奠先师，吏部尚书王恕请加礼于孔子前，禾黍离离©半野蒿，昔人城此岂知劳？特用币，改太牢。起用谪降主事张吉、王纯，中书舍人丁玑，进士教毓元、李文祥。先是，五人并水声东去市朝变，山势北来宫殿高。以言事远谪，吏部主事储璀上言：“五人者，既以直言徇国，必不变节辱身。今皆弃之岭海之间，鸦噪暮云归古堞，雁迷寒雨下空壕。毒雾瘴气，与死为伍，情实可阀。乞取而宾之风纪论思之地，则言论风采必有可观。与其旋求敢可怜缑岭®登仙子，犹自吹笙醉碧桃：谏之士，不若先用已试之人。”上命吏部皆起用之。初开经筵，讲毕，赐讲官程敏政等茶及宴，上[注]O许浑，晚唐诗人。②“禾黍离离”是从《诗经·王风·黍离)篇开首的“彼黍离离”脱化而来的，据说周平王东迁后，周大夫经过西周故都，看见宗庙毁坏，尽为禾黍，彷徨不【2022高考冲刺卷·语文卷（一）第5页（共8页）QG】【2022高考冲刺卷·语文卷（一）第6页（共8页）QG】

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