安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)语文答案

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向,用经书上的道理勉励自己要有公正的操行,是敢于进谏的人,但其地位又离地方长官很远。地位疏远却硬要接近并谏阻地方长官,《礼记》上说这是在巴结、奉承,这就是郡县官府中常常空无贤人的原因。有人说:“文吏处理公文,研究和处理繁杂的事务,即使没有学习先王之道,但才能都为朝廷用尽,这也是报答长吏的证明。”用布换丝,交换有无,各自得到希望的东西。儒生用先王之道换俸禄,文吏没有交换的东西,拿什么来交换呢?农、商是不同的行业,所积储的货物,不应该一样,要是拥有它们远远超出别人就被称为富人。先王之道,不仅仅是农商那,点货物,它能帮助长吏建立功绩和进行教化,不仅仅是财富多能远远超过别人的那,点荣誉。况且儒生的事业,难道只是在数量上超过别人!他们的智慧和谋略光明正义,能清楚地看出是非,这些特别值得珍贵。绣没有刺,锦还没有织,跟普通的丝帛,有什么两样呢?刺上五颜六色精致的花纹,用针和丝线绣上各种装饰图案,花纹图案绚丽多彩。学士有文采,就像丝帛刺上五颜六色精致的花纹一样。植物的果实没有内核叫做郁,没有用刀斧加工过的木材叫做朴。文吏不学经书上教的东西,就跟果实没有内核一样。这种像“郁朴”的人,能与谁比呢?人学问知识才能的形成,就像骨器、象牙器、玉器、石器要经过切磋琢磨一样。有了这种才能,即使自己想不被任用,贤明的君主又怎么肯舍弃他呢?孙武与吴王阖庐,都是世上善于用兵的人。如果有人学会了他们的兵法,打仗一定会胜利。不懂得列队摆阵,不知道搏击刺杀方法的人,强行让他指挥军队,军队就会失败覆灭,这不是孙武、阖庐的用兵方法。文吏的学问,只是学习撰写、处理公文,应该和木匠、土匠同类,怎么能跟儒生相比呢?御史办理文书,不出一点差错。主管祭祀的官吏陈列祭品,不会摆错行列。那些办理公文摆祭品很熟悉的人也是事先学过的,可是人们看不起他们,因为他们掌握的是低贱的本领,担任的不是人们尊熏的熏要职务。大道理懂得不够而小伎俩太多,即使说我的学问多吃黍梁饱与吃糟糠饱虽然都说吃饱了,但对人起的谥养作用不同。儒生和文吏,学到的东西都声称很熟练,但他们对于朝廷,好处是不一样的。14.答案C命题透析本题考查鉴赏诗歌内容、形象、语言和表达技巧的能力。思路点拨词中说“争如一朵,幽人独对,水边竹际”,意为在幽静清雅的溪岸竹旁,静心一人观赏牡丹,没有落寞无助的意思。15.命题透析本题考查鉴赏诗歌艺术手法和思想情感的能力。答案①“自真妃舞罢,谪仙赋后,繁华梦、如流水”,词人由牡丹联想到杨贵妃,借唐朝故事表现宋朝的盛衰变化。②“怕洛中、春色匆匆,又入杜鹃声里”,这是词人的心理描写,看似怕洛中春光逝去,实是忧伤江山沦亡,生灵涂炭。(每点3分,意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)16.命题透析本题考查默写古代诗文中常见名篇名句的能力。答案(1)伏清白以死直兮固前圣之所厚(2)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者(3)陟罚臧否不宜异同(每空1分)》17.答案D命题透析本题考查辨析和使用词语(成语)的能力。思路点拨第一横线处,相辅相成:指两种事物互相辅助,互相促成。相得益彰:指相互帮助、互相补充,更能一3
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