安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考语文试题正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024安徽鼎尖教育高三10月联考
2、安徽高三2024十月联考
3、鼎尖教育安徽名校大联考2023-2024学年高三年级考试卷
4、2023-2024安徽鼎尖教育联考高二
5、2023-2024安徽高三10月联考时间安排
6、安徽鼎尖名校2024高三联考
7、安徽省名校2023-2024学年高三上学期期末联考语文试题
8、2023-2024鼎尖教育安徽名校大联考高二
9、2023-2024安徽鼎尖名校联考
10、2024至2024安徽月考试卷4

2022届广东省四校高三第二次联考革命英雄传奇小说在叙事模式向传统小说审美趣味上倾斜和仿制之后，读者不难体味到古代侠客诛奸除恶、见义勇为的英雄魅力。革命文学以普通老百姓喜闻乐见的文学形象和叙事方式，获得广大读者语文试题的认同。(2022.2)(节编自胡车《论革命历史小说对传奇叙事的演绎及规范》)(命题人：佛山市第三中学、珠海市第二中学、梅州市东山中学语文科高三备课组)材料二：本试卷共4页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。革命英雄传奇小说笔墨的重心是“革命”的传奇，虽然它写的英雄具有中国传统英雄传奇的“侠义”注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。核准条形码上的姓名、准考证号与本人相符及精神，但它是以现代革命历史为叙述角度，对革命英雄走上革命斗争过程的传奇性叙述。《林海雪原》考试科目也相符后，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。中的杨子荣是抱着复仇的想法参加革命，可是后来，杨子荣脑中的仇人概念“已经不是一个杨大头，而2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用是所有压迫、剥削穷苦人的人”，是那些制造穷困苦难的罪魁祸首。《烈火金钢》中，史更新、丁尚武、橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。林丽等人也均有传统的“侠义”精神。史更新在救命恩人赵连荣被敌人杀害之后，更加坚定了革命到底3作答非选择题时，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。的决心。因为父母亲人被地主何大拿迫害致死，丁尚武跑出去当了兵，当他得知卫生员林丽是仇人之女4.考生必须保持答题卡的整洁，不得折叠答题卡。考试结束后，将答题卡交回。后，一度想杀她报仇。后来在齐英等人的教育下，丁尚武将个人恩怨转化为对敌伪特务的痛恨，在战场上奋勇杀敌。而林丽从旧家庭出走，加入革命队伍，成为一名坚强勇敢的女战士。当她为了保护战友和乡亲，冲出地洞与父兄敌对相见时，更是展现出大无畏的革命气概和英勇无比的英雄主义精神。革命英雄传奇小说与古典小说中江湖豪士的行侠仗义存在根本不同。满足大众欣赏趣味只是革命英一、现代文阅读(35分)雄传奇故事的叙事手段，其终极目的是刻画革命者的成长历程，它以新英雄人物形象为载体，表现作者(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)和革命者的理想与愿望，为民众提供了无产阶级革命者人生价值范式。小说作者大多从“群英大会”“英阅读下面的文字，完成1~5题，模大会”等表彰大会中获得写作材料，这就赋予英雄形象以“群众性”特质。《烈火金钢》中的史更新材料一：出身社会底层，既是磨工也是矿工，还是码头工人。丁尚武家境贫苦，双亲给地主当长工，被地主剥削传奇小说之所以在民间受到欢迎，一个重要原因就在于它的模式化。因为只有一个被大众所熟悉的致死，丁尚武要过饭、参加过二十九军，后来加入八路军。《林海雪原》中的杨子荣从小受苦，父亲被模式才有可能被大众接受。这种接受心理没有因为“五四”新文化的“启蒙”运动而改变，革命作家仍恶霸折磨而死，母亲积怨成疾，撒手人寰，妹妹被捉去当丫头卖掉。为躲避残害，杨子荣在外漂流7年，然在旧的模式中展开创作。革命英雄传奇小说借鉴了传奇叙事的模式。抗战开始后，加入八路军。这些小说对英雄出身的强调，主要目的是“为动员大众提供了一种更为强大“以少胜多的战争”模式。这是古代战争小说出现频率较高的叙事模式。作战的双方往往是力量相的召唤作用…使每一个‘平凡的儿女’都看到了自已成为‘英雄’的可能性”。差悬殊，结局却往往是弱势一方（正义一方）取得胜利。为了突出英雄们的“神性”，“以少胜多”的(节编白上谦《革命英雄传奇小说的艺术价值》)传奇叙事模式在革命英雄传奇小说中得到了运用。比如在《林海雪原》中的“智取威虎山”战斗，几十人的小分队仪用二十几分钟时间消灭了几百个凶悍的土匪。评论家侯金镜指出，“真实的战斗当然不会1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)像书里所描写的轻而易举”，但“作者描写的目的不是战斗本身”，而是借助夸张的手法来显示英雄们A.革命历史小说广泛借鉴“暴力复仇”这一叙事模式，它虽然具有中国古代小说普遍的特征，但身上传奇性异彩。是现在已被赋予了现代“革命”意义。“英雄+美人”模式。林纾曾说过：“小说之足以动情者，无若男女之情”。明清以来，“儿女”B.作者采用“以少胜多”的传奇叙事模式描写了《林海雪原》这部作品中的一个精彩片段“智耿与“英雄”就是传奇小说重要表现的内容。革命英雄传奇小说也未能“脱俗”。在《林海雪原》中，作威虎山”，有力表现了英雄们的“神性”。者在英俊、智勇的参谋长少剑波身边设置了一位温柔漂亮的女护士白茹。小说对两人之间相互排斥、相C.革命英雄传奇小说的叙事模式倾向于传统小说的审关趣味和仿制，读若史容易体味到古代侠客互吸引、相互渴望的细腻描写“极尽小儿女情致”。一对英雄美人的诗情画意竞将刀光剑影的“林海雪诛奸除恶、见义勇为的英雄魅力。原”，变成为风景迤逦的温柔乡，也将“剿匪”变成了浪漫与凶险兼备的诗意长旅。D.革命英雄传奇具有传奇小说的市美特点，两足了中国大众欣赏趣味，同时又体现了作者和革命“暴力复仇”模式。中国古代小说有暴力复仇的一脉，而在革命历史小说中，“暴力复仇”的模式者的理想与愿望，富有时代教育意义。也被广泛借鉴，只不过这一原始的欲望和行为被赋予了现代“革命”意义。《林海雪原》的第一章节就2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是()(3分)营造了复仇气氛：土匪残忍地杀害了土政队员，“六男三女，都用刺刀剖开了肚子，肝肠坠地”，此情A.革命英雄传奇小说没借鉴“五四”新文化的“启蒙”，借鉴了传奇小说的叙事模式，其原因是此景，让战士们变成了一颗复仇的子弹。当剿匪变成了复仇，叙事就被有效地转化成内在的道德要求，中国大众对传奇小说的钟爱。一个现代意义的“革命”主题就被成功地内置于一个古老的“复仇”框架之中。B.丁尚武虽然参加了革命队伍，但初见到仇人之女仍想杀她报仇，经过齐英等人劝阻，他小将个人恩怨化为对改伪特务的痛恨。2022届广东省四校第二次联考语文试卷第1页（共4页）