百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

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    1、2024年全国高考信息模拟试卷四语文
    2、2024年普通高中高考模拟信息卷(一)语文
    3、2024全国百所名校最新高考模拟示范卷语文
    4、2024普通高中名校联考信息卷模拟一语文
    5、2024年高考信息模拟卷四语文
    6、2024新高考优秀模拟试卷汇编45套语文答案
    7、2024年高考信息模拟卷
    8、2024年全国高考信息模拟试卷(四)语文答案
    9、2024年普通高中高考模拟信息卷
    10、2024年全国100所名校最新高考模拟示范卷语文四
攀枝花市2022届高三第三次统一考试2022.4语文高三语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码贴在条形码区。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。2000年,荷兰科学家克鲁岑提出了“人类世”的概念,明确指出地球已经结束了长达11700多年的“全新世”,进入了“人类世”。“人类世”意味着人类已经成了地质运动的主要力量,并开始成为影响地球生态、决定自身生存的核心因素。克鲁岑倾向于把发明蒸汽机的1784年视为“人类世”的滥觞。另一种倾问则以为,应当把以原子弹爆炸和全球变暖问题日益严重为特征的20世纪中期作为“人类世”的起,点。在“人类世”的背景下,科幻艺术作品的现代化叙事发生了转变,人类对现今世界的发展模式越来越充满忧虑。科学技术的飞速发展已经扭转了科学缔造乌托邦的未来幢憬,科幻作品需要体现反科学性,即对科学神话的质询,对现代性、现代计划和对人类中心主义的反思。科幻作品原本面向未来的创作方式也开始指向当下。其实,科幻创作中的灾难叙事一直都在关照当下人类焦虑。越来越多的科幻电影强调被科学技术引导的未来遍布危机,“弗兰肯斯坦”式的科学怪人形象屡屡出现在科幻电影创作中,昭示着疯狂的科学行为会带来毁灭世界的“末日危机”。我国的科幻电影不乏有价值的精品。早在20世纪80年代末期,有两部科幻电影已经开始探讨科技背景下的人性危机。1987年的《错位》思考了人工智能为生活带来便捷之余所带来的反噬效采,揭露了改革开放头十年中,社会体制与思想观念的颠覆性改变所带来的身份认同危机1988年的《合成人》反映了在脑科学高度发达的医学背景下,两个不相干的人可以通过换脑来延续生命,但是“合成人”的身份认同和生命伦理问题却令人深思。科幻电影的核心价值最终是在科技不断进步背景下对人类终极命运的思索。詹姆斯·卡梅隆说:“科幻绝不仅是怪物和火箭飞船,科幻总是直指人心。'笔者人为在“人类世”理论背景下,我们一方面需要“科幻现实主义”与“反科学”主题的科幻作品来聚焦现世和末世人与社会、高三语文第1页共10页