山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]生物答案正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2023-2024学年第二学期八年级生物
2、山西省2024到2024学年第一学期八年级生物
3、山西省2023-2024学年度八年级上学期期中检测卷生物
4、山西省2024至2024学年第一学期八年级生物

名师导学。高考（选择性考试）二轮总复·生物（学生用书）9.温室或大棚种植蔬菜时，最好选择什么颜色的玻22.夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚璃或塑料薄膜？为什么？（必修1P99“与社会的联系”）适当降低温度，可提高作物产量。()23.整株绿色植物净光合速率为0时，叶肉细胞的光合作用强度大于细胞呼吸强度。()24.化能合成作用也能像光合作用一样将无机物合成为有机物，但所需要的能量来源不同。()>概念辨析●●。》>归纳提炼>●●（正确的划“√”，错误的划“X”)1.检验蛋白酶对蛋白质的水解时应选用蛋白块，通1.验证（探究）酶本质和作用特性的实验分析与设计过观察其消失情况得出结论，而不能用双缩脲试剂鉴定。实验名称实验组对照组因变量()验证某种2.水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分已知蛋白待测酶液十双是否出现解淀粉，该物质含有羧基。酶的本质缩脲试剂液十双缩紫色3.滴加FeCl溶液提高过氧化氢的分解速率不涉及是蛋白质脲试剂“降低化学反应活化能”的原理。()底物的分4.探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在验证酶具底物十等量的底物十适解速率或室温下混合后于不同温度下保温。(有催化作用相应酶液量蒸馏水底物的剩5.ATP转变为ADP时不需要水的参与。(余量6.人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态衡。(验证酶具另一底物十相底物十相底物是否7.人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄有专一性同酶液应酶液分解糖生成ATP的量与安静时相等。(8.有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，但第三阶段底物的分解验证酶具底物十等量的底物十无产生的ATP最多。速率或底物有高效性相应酶溶液机催化剂9.线粒体是葡萄糖分解的主要场所。(的剩余量10.人体剧烈运动时，CO2/O2>1,即C02既可在线温度梯度下的粒体又可在细胞质基质中产生。(11.及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害。（同一温度分别底物的分探究酶的解速率或12.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜。处理的底物和无对照组最适温度酶液混合，对底物的剩(13.阴生植物与阳生植物相比较，其光补偿点与光饱比实验余量和点都比较低。)pH梯度下的14.液泡中的花青素是水溶性的，不能参与光能的吸同一pH分别底物的分收、转化和传递。(探究酶的解速率或处理的底物和无对照组15.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上最适pH酶液混合，对底物的剩扩散得就越慢。余量比实验16.真核生物中，光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的，暗反应是在叶绿体基质中进行的。)2.ATP的结构与功能的“4”个易错点17.光反应停止，暗反应不会立刻停止，因为光反应(1)ATP中的“A”表示腺苷，并非“腺嘌呤”。ATP产生的[]和ATP还可以维持一段时间的暗反应，但在水解掉两个高能磷酸键后，就成为“腺嘌昤核糖核苷酸”，无光条件下不可以长期进行。()是RNA的组成单位之一。18.离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，(2)ATP≠能量。ATP是一种含有能量的物质，并可完成暗反应。不是能量。19.适宜条件下光合作用过程中C/C3的比值，停止(3)ATP并不是都能用于各项生命活动，例如光合供应CO2后比停止前高。(作用中光反应产生的ATP只能用于暗反应。20.“正其行，通其风”及温室内补充CO2都是通过(4)生物体进行生命活动主要由ATP直接提供能提高CO2浓度，增加产量。量，但ATP并非“唯一”的直接能源物质，直接能源物质21,光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过除ATP外，还有GTP、CTP、UTP等。程中化学能转变成热能和ATP。10