安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)历史试题正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷历史试卷
2、安徽省2023-2024学年度第二次月考期中试卷九年级历史
3、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(一)历史
4、2023-2024安徽省九年级历史试卷
5、安徽省2023-2024学年度第一次月考试卷九年级历史
6、安徽省2023-2024学年度第三次月考试卷九年级历史
7、2024—2024安徽九年级联考卷历史
8、2024—2024安徽九年级联考卷三历史
9、2023-2024安徽省期中考试历史九年级
10、安徽省九年级期末考试历史2024

第科没民扩张和掠夺，中断了殖民地原有的社会进本现程，使殖民地日益成为宗主国的附庸。工业革国命后，西方工业国对外商品输出和掠夺原料，使殖民地半殖民地国家进一步沦为西方工业推特有国的原料产地和商品销售市场，资本主义经济上发展附庸的地位被强化，经济发展更加畸形。世界币界经的呈现出东西方经济发展失衡的状态：第三世的国界的经济被宗主国控制并依附于宗主国，经济是建呈现畸形发展状态。宗主国为满足自身需要，列性，强迫殖民地发展单一经济以满足其对原料的时B、C需求，还禁止或限制殖民地同任何其他国家进新行贸易，使殖民地经济发展畸形化，加剧了殖民地的经济落后和对宗主国的依赖。(8分)帝职对“依附与畸形”的经济格局是不合理的国多方国际经济旧秩序。宗主国处于压迫、剥削的“中经济心”地位，第三世界一直处于被压迫、被剥削的主今仍“外缘”地位。这种局面必须得到改变。我们者才料要反对霸权主义和强权政治，努力构建公平合非除理的国际经济政治新秩序，营造互利共赢的国合页。际关系新格局，构建人类命运共同体。(3分)整可匹第16期(A)专题训练参考答案与解析资公这1B2B3B4B5.A情