老教材老高考五省联考2023-2024学年高三年级(一联)考试语文试题
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林匹克价值观C解析:本遵考查学生综合赏析文学作品的思想内容相少术手法的能力。C项,“用上芳的情弱反村”错,由“她侧过头看了我一眼,脸色马」变了,压低声音说”“他比我坚强了”可知,王芳是出于对受伤同志的关爱和敬意才有如此表买,不是胆小怯棉,也不起反衬作用。故选C8答案①小刘笔记本写的四行字是对他精神品质的高度碳新,有利于塑道小刘这个人物,是现其精神境界,②既照应了上文,又对小刘的心愿作广父代。③更能突出小刘崇高的精神品质,深化主题。解析:本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。从塑造人物看,小刘笔记本写的四行字“忠于团,就要忠于自己的工作,爱祖国,就要爱白巴的闲志”是对他精神品质的度概括,有利于塑造小刘这个人物,展现其精神境界,笔记本”甚至可以作为小刘形象的代表,“我郑重地放好了笔记本”就是对小刘这个人物的最大致敬。从情节结构看,小说“我”看到小刘笔记本上入团时亲笔写的四行字这一情节,概照应了上文、对小刘的心愿作了交代从表现主题看,小说主要采用侧面描写,通过连长和芳的谢述和“我”的回忆,集中塑造了小刘这一志愿军战士英勇无畏的形象,笔记本以及本上的四行字更能突出他崇高的精神品质,深化了主题。9,答案:巴金的抗美援朝创作具有鲜明的崇高美。①对战斗英雄可歌可泣的事迹描写和崇高精神的揭示。小刘主动请战,不怕牺牲,有顽强的意志品质,在战斗中有一种超乎常人的英雄气概。②对普通战士淳朴而浓烈的爱国赤诚的描写上。作为一名普通的抗美援朝的士兵,小刘身上表现出来的无畏和忠诚让人动容。解析:本题考查学生评价作品的价值判断和审美取向的能力。巴金的抗美援朝创作具有鲜明的崇高美。对战斗英雄可歌可泣的事迹描写和崇高精神的揭示。结合“我十分者急,拿起
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