山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)语文答案查看正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2024到2024学年第一学期九年级语文
2、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估(a)语文
3、山西省2024 2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
4、山西省2023-2024学年度九年级上学期第一阶段检测卷
5、山西省2023-2024学年度九年级上学期第3阶段检测卷
6、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
7、山西省2023-2024学年度九年级第二阶段检测卷
8、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
9、山西省2023-2024学年度九年级上学期第一阶段检测卷
10、山西省2024——2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷

在各题目的答题区城内作，出矩形边限定区城的案无13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)风宪所以肃百僚，宪长如此，则不肖御史皆效之(2)今岁丰稔，无他虞，善训厉子孙，务礼义廉耻，毋安温饱自弃。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）17.下列填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A,息息相关源源不断阅读下面这首唐诗，完成14~15题。B.休戚与共接连不断相得益影壮观咏水C.息息相关接连不断相得益彰壮丽D.休戚与共骆宾王源源不断相反相成壮观列名通地纪，疏派①合天津。18,下列诗句与画波浪线句子修辞手法相同的一项是(3分】相反相成是壮丽波随月色净，态逐桃花春。A.为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉。（艾青《我爱这土地）)州9照霞如隐石，映柳似沉鳞B.如果青蛙耐不住寂寞/又算死水叫出了歌声。（闻一多《死水）终当把上善，属意澹交人。C.夏虫也为我沉默/沉歌是今晚的康桥。（徐志摩《再别康桥》而【注】①派，江河的支流D.我如果爱你/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己。（舒婷《致橡树）)14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.首联气势恢弘，以宏阔的视角指出水连通天地，在自然界中有着崇高的地位。A.在生态容量可以承载的基础上，不同地区对于资源禀赋特色，建造黄河流域高质量发展动力系统B.领联运用比拟的修辞手法，描写了水在月光映照下的情态，表现水的纯净妩媚C颈联两句将霞、柳的投影比作石块、沉鱼，通过动态描写，表现水的清澈透明。B.在生态容量可以承载的基础上，不同地区针对资源禀赋特色，建造黄河流域高质量发展动力系统D.尾联作者展开议论，通过“终当”“属意”指出水的归宿是“上善”“淡交人”。15,有人认为这首诗表达了作者对君子人格的追求，请结合诗句谈谈骆宾王借水表达了怎样的C.在生态容量可以承载的基础上，不同地区针对资源禀赋特色，构建黄河流域高质量发展动力系统。人格追求。(6分)D.在生态容量可以承载的基础上，针对于不同地区的资源禀赋特色，构建黄河流域高质量发展动力系统。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）(二)语言文字应用Ⅱ（本题共2小题，11分】16.补写出下列句子中的空缺部分。阅读下面的文字，完成20~21题。(1)平曾引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的“出中华民族这艘巨轮正稳稳驶向伟大复兴的光明未来。”两句诗，指2022年4月23日是第27个世界读书日，有关机构日前发布的“国民阅读调查”结果显示，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.70本，人均电子书阅读量为3.29本。纸质报纸的人均(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“”一句正面刻画了周瑜从容娴雅、指挥若定的儒将阅读量为15.36期（份），低于上一年度的16.33期（份），四成以上成年人自认阅读量少。以上形象，“”一句侧面表现了东吴一方取得了胜利。的数据表明：①；同时也表明，随着时代演进，无论阅读介质，②都发生了不同(3)“雁”是古代诗歌常用意象，常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比如唐代程度的变化。推动全民阅读、构建书香社会，仍有很长的路要走。阅读，③，但远不能诗句的“就此止步，还需在“常态化”建设和真正激发大众内心诉求上下功夫。三、语言文字运用(20分)20,在上面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过18个字。(6分)(一)语言文字应用I(本题共3小题，9分)21.为迎接4月23日的“世界读书日”，某班同学为推进读书活动设计了以下宜传图标，请你根阅读下面的文字，完成17~19题。据构图要素说明图形寓意，语言表达简明，有条理有层次，不超过70个字。（⑤分）黄河流域是一个唇齿相依、的有机生命整体，我们需要统筹山水林田湖草系统治理，并因地制宜、分类施策。有的地方以自然恢复为主；对污染严重的支流，必须下大力气治理；此外，还要构建流域生态廊道和串联主要生态节点的生物多样性网络，让各类自然生态要素在此生生不息，激发流域生态系统的可再生能力。四、写作(60分)良好生态本身蕴含着无穷的经济社会价值，是我们片刻也不能背离的坚强靠山。为此，必22.阅读下面的材料，根据要求写作须“两手发力”，既要守护好绿水青山，也要培育、创造更多更好的金山银山。在生态容量可以承载的基础上，对于不同地区的资源禀赋特色，建造黄河流域高质量发展动力系统。黄河流域各互联网的发明创新和日益普及，深刻地改变了世界。基于互联网的各种新技术、新媒体、新平台层出不穷，“虚拟世界”与现实世界的互动融合更加紧密。地区应充分发挥各自比较优势，积极践行富有地域特色的高质量发展之路，坚定不移走生产发“澎湃新闻”2022新年献词写道：当数字成为我们生活的一部分，也要防止被虚拟淹没，展，生活富裕、生态良好之路，将黄河流域的绿水青山转化为有高附加值、高影响力、高拥抱现实，有意义的改变才可能发生。用真实的自己与真实的世界交互，保持远见和敏锐，品牌价值的金山银山。积蓄能量，以期有为。给黄河留下休养生息的时间和空间，必将为建设美丽中国、实现中华民族永续发展提供坚请结合材料和自身发展展开思考，围绕“虚拟与真实”这个话题，写一篇文章实支撑，而黄河流域的生态保护和高质量发展，也必将。让“君不见黄河之水天上来，要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信奔流到海不复回”的景象再现人间。息；不少于800字。【2022高考临门猜题卷·语文卷（二）第7页（共8页）QG】【2022高考临门猜题卷·语文卷（二）第8页（共8页）QG】