安徽省2023~2024学年度第一学期高二9月考试(4044B)语文答案正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽省2023-2024学年度第二次月考(期中)试卷语文
2、安徽卷2024
3、安徽省2020-202一学年度第二次月考期中试卷
4、安徽省2024—2024学年度第二次月考(期中)
5、2023-2024安徽高二四月联考
6、安徽省2024年联考高二下学期
7、安徽省2024年语文
8、安徽省2023-2024第二次月考
9、安徽省2024至2024学年度第二次月考
10、安徽省2024到2024年学年度第二次月考试卷

地方，搬到曾经喂驴拴马的棚圈里去念书。哼！当年意想天开，炸山打坝；结果人亡坝破，把个8.作为新一代农民的代表，孙少安具有怎样的特点？请结合作品简要分析。(6分)好端端的学校也震垮了。“不过，你孙少安大发感慨，可又给双水村做了些什么事？”有一个声9.《凡的世界》荣获中国第三届茅盾文学奖，路遥明确地表明自己采用了“现实主义的创作方音突然在内心中问他。孙少安怔了怔，他猛然想：是呀，我为什么不可以把这座学校重新建造法”，这一艺术追求在小说中是如何体现的？请根据文本一和文本二简要说明。(6分)起来呢？连刘玉升都有魄力重建破庙，我为什么没勇气重建这个破学校？二、古代诗文阅读(34分)一种使命感强烈地震撼了这个年轻庄稼人的心，使他浑身不由滚过了一道激奋的颤栗！(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）孙少安旋即走出这座颓败的学校院子，转而来到不远处的原二队饲养院。孩子们正在上课。他透过窗户上的破纸洞，看见姚淑芳老师正领着孩子们读拼音。里面黑乎乎的，一股牲畜阅读下面的文言文，完成10~13题的粪便味直冲鼻子。他半天才看见儿子背抄着双手，小胸脯挺着念拼音。他鼻根一酸蜀主孟昶自袭位，日事奢纵，以王昭远、韩保正分掌机要，总统军政。昶母太后李氏，尝谓孙少安拧转身急速地步出了这个破院子。他没有忙着去他的砖瓦厂，也没有回家，直接去昶曰：“今昭远乃汝给事左右之人，保正又世禄之子，素不兵，一旦有警，此辈何所用之？”蜀主找他的朋友金俊武。俊武听他说了自已的打算，也很兴奋，两个人同时还商定，他们也成立一不听。已而蜀山南节度判官张廷伟说王昭远曰：“公莫若通好并州，令发兵南下，我出兵应之，个会，叫“建校委员会”，由少安任会长，俊武任副会长。少安表示，他准备拿出一万五千元，如使中原表里受敌。”昭远然其言，劝蜀主遣赵彦韬等以蜡书间行，约北汉济河同举兵。至汴，彦果剩余下了钱，还可以建立“奖学金”什么的。另外，还可以高薪请个小学英语教师，如果孩子韬潜取其书以献，帝笑曰：“西讨有名矣！”太祖乾德二年十月，乃命王全斌为西川行营都部署，从小学就开始学英语，那升学率就可能大大提高…分道伐蜀。蜀主闻之，以王昭远为都统，帅兵拒宋。命左仆射李吴饯于郊，昭远酒酣，攘臂言双水村的两个“中层领导”说得津津有味。生活似乎不知不觉把他们推到对这个村庄负责的曰：“吾此行非止克敌，取中原如反掌耳。”手执铁如意，指麾军事，自方诸葛亮。十二月，王昭远位置上。是的，我们一眼看见，这个古老的村庄已经需要新一代领袖来统帅它进入新的时代了！引兵迎敌，三战皆败，退保剑门。三年春正月，王全斌进次益光，得降卒，言：“益光江东，有狭径几天以后，孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。于是，双水村出现了“今古奇观”：两个民间组织一以孙少安、金俊武为首的“建校会”和以刘玉升、金光亮为首的“建庙名来苏，蜀人于江西置栅，对岸可渡。若行此路，则剑门不足恃也。”乃分兵趋来苏，跨江为浮梁会”一用竞争和对抗的形式领导起本村公众生活的潮流，更叫人哭笑不得的是，许多人竟对以济。蜀人见之，弃寨而遁。王昭远闻之，留其偏将守剑门，自引众退屯汉源坡以待全斌。未这两个“会”同时都抱支持的态度。至汉源，剑门已破。昭远走投东川，悲嗟流涕，目尽肿，俄而追骑至，被执。蜀主惶骇，问计于左文本二：右，有老将对曰：“宋师远来，势不能久，请聚兵固守以老之。”蜀主日吾父子以丰衣美食养士四路遥为创作《凡的世界》作了浩繁艰苦的准备。从1982年到1985年，是他创作这部长十年及遇敌不能为我东向发一矢乙酉蜀主命李昊草表请降全斌受之遂入城。篇的准备期；再加上从1985年秋天到1986年夏天的两年写作期，这部长篇共费了近五年的时初，全斌之伐蜀也，汴京大雪，帝衣紫貂裘帽以视事，忽谓左右曰：“我被服如此，体尚觉寒间，在这漫长的岁月里，路遥谢绝了所有笔会的邀请，避开了《人生》的小说和电影所带来的声念西征将士，冲冒霜雪，何以堪处？”即解裘帽，遣中使驰赐全斌，仍谕诸将曰：“不能遍及也。”全名的喧闹，蛰居在黄土地的一个角落里，潜心进行艰苦的艺术劳动。他阅读了近百部中外长篇斌拜赐感泣，故所向有功。小说名著，逐天翻阅了他所要描绘的那个历史时期的主要报纸，经过比较、选择、确定了现实主(节选自《宋史纪事本末·蜀》)义地描绘时代画卷的写法。这些年来文坛上五光十色、眼花缭乱的变化，既刺激了他进行创新竞赛的活力，也坚定了他按照自己的艺术个性、美学理想选择适合于自己的创作方法的决心。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)走自己的路，这是一个作家走向成熟的表现。路遥说：“经过反复比较、思考，我觉得还是恩格A.蜀主日/吾父子以丰衣美食养土/四十年及遇敌/不能为我东向发一矢/乙酉/蜀主命李斯所概括的真实地再现典型环境中的典型性格的现实主义的创作方法，比较适合我的气质，比吴草表请降/全斌受之/遂入城较能发挥我的所长。”这样一种自觉的艺术追求，当然会渗透在小说的艺术结构中，也决定了作B.蜀主日/吾父子以丰衣美食养士/四十年及遇敌/不能为我东向发一矢/乙酉/蜀主命李家对历史背景的具体明晰性的追求。吴草表/请降全斌受之/遂入城(节选自梁向阳《捕捉“社会大转型”时期的历史诗意一路遥〈凡的世界〉创作动因考》)C.蜀主日/吾父子以丰衣美食养士四十年/及遇敌/不能为我东向发一矢/乙酉/蜀主命李7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)吴草表请降/全斌受之/遂人城/A.开篇交代村中“闲话中心”的恢复，为后文“建校会”和“建庙会”的消息在短时间内家喻D.,蜀主曰/吾父子以丰衣美食养士四十年/及遇敌/不能为我东向发一矢/乙酉/蜀主命李户晓做了铺垫。吴草表/请降全斌受之/遂入城B.小说中若干细节描写刻画了人物心理，如“急得两只手索索地抖着”表现了孙玉厚对儿11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)子不恭神灵的气愤。C.荒芜的学场所让孙少安心生酸楚，他情不自禁联想起过去的生活经历，决定重建学校A.世禄，指中国古代的贵族通过父死子继等方式，世代享有爵禄。来改变儿子的命运。B.剑门，即剑门关，地势险要，与“夔门”同为水路人蜀的军事要塞D.作者在叙述双水村的故事时加入了具有情感倾向的评价性语句，如文中画线句就明确C.偏将，中国古代的武将官名，为主将之下的副将，常常铺佐主将表达了对时代变革的期待。D.视事，此指宋太祖处理政事，与《张衡传》中“下车”的含义不同。高三语文摸底测试第5页（共8页）高三语文摸底测试第6页（共8页）