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也成为培养品格、磨砺心性的重要方式。清末名臣曾国藩始终将耕读教育作为治家的根本，强调“以耕读二字为本，乃是长久之计”。他指出“耕读之家，谨朴者能延五六代；孝友之家，则可以绵延十代八代…故教诸弟及儿辈，但愿其为耕读孝友之家，不愿其为仕宦之家”。曾吗强调：“吾家子侄半耕半读…其拾柴收集等事，须一一为之；插田莳禾等事，亦时时学之。风美明当时“耕读传家”不仅把农耕劳作纳入教育的范畴，而且把生活起居和日常礼仪等也纳入教育的内容。(摘编自邵彦敏、李静《“以耕读二字为本，乃是长久之计”一中国传统耕读教育浅谈》B.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的项是8分A.“耕”可以扩展为事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命；“读”可以扩展为知诗书，达礼义，修身养性，以立高德B,三国时期，人行普遍认为：“耕”与“仕”相关，只有通过农业劳动来体会人生，才能做好官、当好家。C.随着社会的发展，尊“劳心”贱“劳力”的思想逐渐淡化，耕读结合、耕读传家的观念逐渐深入人心。D.孙奇逢寄望子孙以耕读传家，对子孙提出“不有耕者，无以佐读者”的观点，体现了他对耕读结合的重视。2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(3分)X文章阐述从孔子到清末曾国藩都重视“耕读”文化，论证了“耕读”文化的重要意义出文文章以徐勃诗句为例，论证只有他才真正做到了把“耕”与“读”恰到好处地结合起来C.文章运用总一分一总的结构，论证传统“耕读”是安身立命和治家的根本之道的观点。五D.文章在论证中大量使用了引用论证的方法，大大增强了文章的说服力，也增添了文采。根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)是耕仓到了汉代，耕读相兼的教育思想开始得到强化，“以耕学为业”之语，足以证明汉代对“耕以扩学”的重视。知诗B,耕读教育对维系家业有重要意义，也能促使读书人自食其力，成为培养品格、磨砺心性经学的重要方式C.张履祥认为士人要以耕为耻，提出“读而废耕，饥寒交至，耕而废读，礼义遂亡”，强调不读书就没有礼义。而归D.耕读观念是不断拓展的，清末时，“耕读传家”的教育范畴不仅有农耕劳作，还包括生活要教起居和日常礼仪等。,父(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）家。阅读下面的文字，完成4~6题。昌导4夏季在市中心逛街的人感到热浪滚滚，在郊外游山玩水的人却明显感觉要凉爽一些。为什合么在同等天气下，我们感受到外界的温度却是不同的呢究其原因，是“热岛效应”在影响着这以耕一切。一般来说，形成城市热岛效应的原因主要有三个是城区下垫面的比热容较郊区小，一是出是城区排放的人为热量比郊尾大)三是城区大气污染物浓度大，起到了一的保温作用。为了应对城市热岛效应，有研究员也曾对不同措施进行过成本分析，成不最低的措施当属家修筑适度规模的“清凉道路”和绿色屋顶。如果将一个城市的道路和屋顶换成这种绿色的“清凉,寄型”，则可以大大节省修建和维护成本，并且将市区的气温降低0.8℃左右。司时(摘编自《同等天气下，市区气温为什么总比郊区温度高？)【高三语文第2页（共8页）】901C·JL·