河北省琢名小渔2023-2024学年度高二年级开学检测语文

河北省琢名小渔2023-2024学年度高二年级开学检测语文正在持续更新,目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、琢名教育2023-2024学年第一学期高三摸底考试
    2、琢名教育2023-2024学年度高三摸底考试
满桌皆是,想必是闹着玩呢¥我一边收拾残局,一边就情不自禁地想起了自己小时候。章东认,在我的精类儿子过生日的这一天,我是切切实实地感到了一丝失落。但到底夫8我一屁股坐下来,开始抽闷烟。在哪里?特在床上,随手翻阅一本杂志。很偶然的,一篇文章《忧愁上身》跳入了我的眼睛。我甚然后我就失眠了。6二60.2205都没看内容,就喜欢上了,脑子里冒出了一股青烟—多好呀,多好的标题!然后我就有点明白了,那是忧愁在翻身。(选自《小小说月刊)7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A“精英“出类拔萃“群英荟萃”等词语,明褒暗贬,欲抑先扬,道出了一帮“精英”他爹们在充分的优越感消失之后的内心的苦闷、烦忧。B小说构思巧妙,“精英”他爹们组建微信群,因畅谈和自嘲现实问题而优越感消失,然后具体描绘“精英”们聚餐后的残局和“我”的忧愁。C这篇小说既无惊人的事件、曲折的情节,又无人物之间激烈的矛盾冲突,更没有形象鲜男的细节描写、典型的环境描写,整体上可谓平淡无奇。D.小说结尾写“我”切切实实地感到了一丝失落,但又不知道失落在哪里,作者以此引起读者长思考:残局该如何收拾?体现了作者的独特匠心。8.小说中的“精英”们,有哪些共性特征?请结合小说简要概括。(6分)答:9.小说以“残局”为题,有哪些妙处?请结合文本简要分析。(6分)答:二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。元康二年。上(汉宣帝)与后将军赵充国等议,欲因匈奴衰弱,出兵击其右地,使不敢复扰西域。魏相上书谏曰:“臣闻之,救乱诛暴,谓之义兵,兵义者王。敌加于己,不得已而起者,谓之应兵,兵应者胜。争恨小故,不忍愤怒者,谓之忿兵,兵忿者败。利人土地货宝者,谓之贪兵,兵食者破。特国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵,兵骄者灭。此五者,非但人事,乃天道也。间者匈奴尝有善意,所得汉民辄奉归之,未有犯于边境,虽争电田车师,不足致意中。今闻诸将军欲兴兵入其地,臣愚不知此兵何名者也。今边那因乏,父于共犬羊之表,食草菜之实常恐不能自存,难以动兵。‘军旅之后,必有凶年',言民以其愁苦之气伤阴阳之和也。出兵胜,犹有后忧,恐灾害之变因此以生。今那国守相多不实选,风俗尤薄,水早不时。按今年计,子弟杀父兄,妻杀夫者,几二百二十二人,臣愿以为此非小变也,”又言令左右不忧此乃欲发兵报接介之您于远夷殆孔子所谓香恐季孙之优不在额史而在清墙之内也上从相言汉议者多日:“匈货为害日久,可因其坏乱,举兵灭之。”诏问御史大夫萧望之,对日:“《春秋),音士白帅师侵齐,闲名候卒,引师而还。君子大其不伐表,以为思足以服孝于,谊是以动诗候,前单于慕化乡善,Q第【分科综合检测卷(二)·语文第5页(共8页)】O
本文标签: