广东省衡水金卷2024届高三上学期摸底联考历史试题答案

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材料中体现不出,排除。11.C由材料“搅乱地区局势,煽动对立对抗,酿成人间悲剧的罪魁祸首与乌克兰问题的始作俑者高度同源”可知,原有的政治经济秩序导致了许多国际问题的产生,所以针对国际问题应该谋求建立新的国际政治经济秩序,故答案为C项。材料中没有比较信息,不能说明停止战争是解决难民问题的主要途径,排除A项;材料没有体现国际社会应当扩大对难民的人道援助,也没有明确指出美国是造成人道主义灾难的罪魁祸首,排除B、D两项。12.A由材料“人们只有在分享共同之处的条件下才能在差异中彼此共存”可知,该学者强调公民只有保持一定程度的共性,才可以在差异中共存,即求同存异以解决多元文化困境,故答案为A项。B、C两项对材料信息解读错误,排除;D项说法不符合材料主旨,排除。13.[示例门信息:“汉武帝不断北伐匈奴,匈奴的政治中心迁徙到漠北”,“因自然灾害和鲜卑族势力的不断扩大,匈奴人又继续南迁”。(2分)论题:多种因素共同作用,推动了匈奴的迁徙。(2分)阐述:秦汉至魏晋时期,匈奴民族的主体迁徙的整体趋势是自北向南,从长城以北迁入内地。这一趋势出现的原因是多方面的:其一是战争的影响,汉武帝时期,西汉政府北击匈奴,东汉时期,匈奴分裂,南匈奴向内地迁徙;其二是自然灾害的影响,曹魏时期,中国北方气温偏低,匈奴生活的环境日益恶化,部分匈奴人为了生存不断向内地迁徙;其三是草原部族的纷争促使匈奴内迁,魏晋时期,北方鲜卑族崛起,匈奴势弱,主动向内地迁徙以避纷争;等等。(9分)综上所述,在秦汉至魏晋的几百年中,匈奴在各种因素的共同作用下,不断向内地迁徙,并接受了汉族的文字和生活方式,最终成为中华民族的重要组成部分。(2分)(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)14.(1)问题:澳大利亚原住民语言活力严重衰退,大部分处于濒危状态。(3分)原因:澳大利亚是英国的殖民地,大量欧洲人口不断迁入;原住民人口增长较缓慢;政治、经济的发展使得英语对原住民的影响不断扩大;澳大利亚政府对原住民的语言保护不足;等等。(8分)(2)特点:语言政策服务于政治需要;承认并维护法裔群体的利益;英语和法语都是官方语言。(6分)颁布背景:北美独立战争爆发,对加拿大产生了重大影响;加拿大是法国建立的殖民地,法裔较多;在英法七年战争中,法国战败,加拿大成为英国的殖民地;英国殖民当局稳定加拿大政治局势的需要;等等。(8分)·70【23·G3ZCJ(新教材老高考)·历史·参考答案一R一必老一QG】